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Pão de Açúcar emprega aprendizes com deficiência intelectual

Marcos Issa/Bloomberg

São Paulo – Por meio de uma parceria com a Apae de São Paulo, o Grupo Pão de Açúcar (GPA) está contratando aprendizes com deficiência intelectual na cidade.

O projeto foi iniciado no mês passado e já conta com 12 jovens ativos na função de operadores de supermercado. Até o fim do ano, outros 140 devem ser admitidos nas bandeiras Extra e Pão de Açúcar.

As vagas podem ser preenchidas por pessoas com deficiência com idade a partir de 14 anos, sem limite etário.

Após um ano como aprendizes, há possibilidade de os jovens serem efetivados no quadro regular de funcionários da empresa. A partir daí, eles serão incluídos na cota exigida por lei, que é de 5% de pessoas com deficiência para companhias com mais de 1.001 empregados, caso do GPA.

Ao todo, os supermercados da rede empregam 72 mil trabalhadores. Segundo a empresa, a parceria não faz parte de nenhum programa de isenção fiscal.

Como funciona

A pré-seleção dos jovens que irão participar do projeto é feita pela Apae, que já desenvolve atividades para prepará-los para o mercado de trabalho. Antes de tudo, a instituição testa as atividades que serão desempenhadas pelas pessas com deficiência para se certificar de que elas podem cumpri-las com segurança.

Depois de definidos os nomes, a associação mapeia as lojas do GPA onde há vagas para aprendizes e checa se essas unidades ficam próximo à residência dos selecionados, para melhor distribuí-los.

Em seguida, os candidatos passam por entrevista de emprego com gestores do GPA. Esse processo é feito em conjunto com as famílias e é acompanhando de perto pela instituição.

Uma vez no programa, os jovens terão o trabalho acompanhado pela Apae uma vez por mês. Com a mesma frequência, os aprendizes e suas famílias recebem feedbacks da empresa sobre seu desempenho e necessidades de desenvolvimento.

Todos ganham

Engana-se quem pensa que a contratação de pessoas com deficiência é apenas um auxílio para a inserção no mercado. As empresas também ganham, e muito, nesse processo.

“Em geral, pessoas com deficiência intelectual têm facilidade e prazer em realizar tarefas repetitivas, que são comuns no varejo. A rotatividade desse pessoal não chega a 3% em um ano, o que é um índice muito bom para o setor”, diz Elisabete Fonseca, gerente de gestão de talentos do Extra e Pão de Açúcar.

De acordo com ela, dos 12 aprendizes admitidos na primeira turma do programa, “90% já estão adaptados e têm avaliação muito positiva dos gestores e colegas”.

Além disso, segundo Elisabete, esses aprendizes contribuem para melhorar o ambiente onde trabalham.

“São pessoas muito afetivas, que geram um clima positivo na loja. Elas também são muito comprometidas, porque estão no seu primeiro emprego”, afirma.

Preparação

Antes de implementar o projeto, o GPA convocou os gestores que iriam chefiar aprendizes com deficiência para um treinamento especial. Na ocasião eles aprenderam a melhor forma de receber, integrar e administrar esse pessoal.

“Precisávamos mostrar para os líderes que ele precisa gerir a pessoa com deficiência da mesma forma que ele gere os demais funcionários, mas que o jeito de comunicar precisa ser diferente”, explica Elisabete.

Foi feito também um trabalho de conscientização e acolhida com os trabalhadores da rede. Quinzenalmente, a empresa divulga na intranet e nos seus canais de comunicação corporativa casos de sucesso de pessoas com deficiência que já atuaram em lojas da companhia.

Via Exame Online

MEC anuncia Idioma Sem Fronteiras e oferece formação em 7 línguas para universitários e professores

O Ministério da Educação (MEC) anunciou, nesta segunda-feira (17), o lançamento do Programa Idioma Sem Fronteiras. O programa, que tem vínculo com o Ciência Sem Fronteiras, fornecerá bolsas de estudo para alunos e professores de instituições públicas e privadas de ensino superior, assim como professores da rede pública de ensino da educação básica que tenham interesse no aprendizado de línguas.

As línguas oferecidas são inglês, francês, espanhol, italiano, japonês, mandarim, alemão e português para estrangeiros.

As aulas serão realizadas de forma presencial e pela internet. O processo de convocação acontecerá através de editais específicos, como ocorre no Ciência Sem Fronteiras.

Núcleos de línguas serão criados para cada instituição brasileira que participar do programa. Esses centros serão responsáveis por gerir a concessão das bolsas e ministrar cursos presenciais.

Alunos de qualquer curso de graduação poderão participar das aulas, porém apenas os estudantes de licenciatura em Letras das línguas estrangeiras oferecidas no Idioma Sem Fronteiras poderão concorrer a bolsas de estudo. O objetivo do programa é proporcionar aos participantes proficiência nas línguas e convivência com falantes nativos dos países onde estudam. Além disso, os bolsistas terão que ensinar Português para estrangeiros.

(Rádio Verdes Mares)

Fortaleza e Sobral: UFC abre vagas para professor substituto

Estarão abertas nos dias 18, 19 e 20 de novembro as inscrições para seleção pública de professor substituto nos campi da UFC em Fortaleza e Sobral. No Interior, estão disponíveis duas vagas no Curso de Odontologia, sendo uma para o setor de estudo “Dentística / Cardiologia / Clínica Integrada” e outra para o setor de estudo “Odontopediatria / Laboratório de Ortodontia”. 

A carga horária de trabalho é de 40 horas semanais e a remuneração é de R$ 4.699,21 mensais. Os candidatos devem possuir título de doutor. Mais informações no Edital nº 240/2014.

Posteriormente, nos dias 19, 20 e 21 de novembro, estarão abertas as inscrições para professor substituto do Centro de Ciências, no Campus do Pici Prof. Prisco Bezerra, em Fortaleza. São ofertadas quatro vagas no Departamento de Matemática, para o setor de estudo “Cálculo Diferencial e Integral”.

Já no Departamento de Computação, são ofertadas duas vagas para o setor de estudo “Fundamentos de Programação”. E no Departamento de Física é ofertada uma vaga para o setor de estudo “Física Geral / Ótica”. A carga horária de trabalho é de 40 horas semanais para as vagas dos departamentos de Matemática e de Computação e de 20 horas semanais para a vaga do Departamento de Física. A remuneração para as vagas dos três departamentos é de R$ R$ 4.699,21 mensais. Os candidatos também devem possuir título de doutor. Detalhes no Edital nº 239/2014.

Reabertura

Nos dias 18 e 19 de novembro, estará reaberta a seleção de professor substituto para o Departamento de Saúde Comunitária da Faculdade de Medicina da UFC, no Campus de Porangabuçu. Há uma vaga disponível para o setor de estudo “Epidemiologia e Bioestatística”. A carga horária de trabalho é de 20 horas semanais e a remuneração, de R$ 3.599,50 mensais. Detalhes no Edital nº 236/2014, seguido da respectiva Nota de Reabertura nº 236/2014.

Fonte: Portal da UFC

 

Boris Fausto é um dos maiores salários da USP: 45 mil reais; FHC recebe 22 mil

Bóris Fausto

Após a crise, universidade foi obrigada a divulgar os salários dos professores; para sindicalistas, obras desnecessárias levaram a universidade ao atual colapso financeiro

Por Redação

A Universidade de São Paulo (USP) foi obrigada, a partir de uma ação do Tribunal de Justiça, a divulgar os salários de professores e alunos. A ação do Tribunal, argumentou que “ocultar os ganhos de seus profissionais viola os princípios de transparência e publicidade previstos na Constituição”.

O jornal Folha de São Paulo organizou uma ferramenta de busca que permite localizar o professor desejado e verificar quanto recebe. Entre eles, há nomes bem conhecidos, como Boris Fausto, historiador e cientista político, que recebe da universidade R$ 45 mil reais. Na lista, também configura o ex-presidente Fernando Henrique Cardoso, com salário de R4 22 mil. Outro nome popular, pelo menos da área econômica, é o Antonio Delfim Neto, com vencimentos de R$ 28. 260 mil.

Desde que se tornou público que as contas da Universidade de São Paulo iam fechar no vermelho o ano de 2014, vários motivos foram levantados: a gestão do reitor João Grandino Rodas (2010-2014), que foi escolhido pelo então governador de São Paulo José Serra (PSDB), é acusada de ter investido em obras faraônicas consideradas “desnecessárias” que levaram a universidade paulista ao colapso financeiro em que se encontra.

O novo reitor, Marco Antonio Zago, que tomou posse este ano, já reconheceu a crise e, para combate-la, como temiam os funcionários da USP, anunciou congelamento de salários e um plano de demissão voluntária de três mil funcionários. A verba para pesquisa também foi cortada em 30%.

Aqui você pode conferir um cronograma histórico da pior crise enfrentada pela Universidade de São Paulo.

 

(Revista Fórum(

IFCE abre 395 vagas para cursos técnicos em Aracati, Camocim e Crato

O Instituto Federal do Ceará (IFCE) abrirá 395 vagas para cursos técnicos em Aracati, Camocim e Crato a partir de segunda-feira, 17. As inscrições prosseguirão até o dia 5 de dezembro por meio de um canal online da instituição. Candidatos que sempre estudaram em escola pública, inscritos no Cadastro Único do Governo Federal ou possuem baixa renda, poderão solicitar a isenção de taxa, no valor de R$ 40, até o dia 26 de novembro.

O procedimento para concorrência às vagas deve ser feito pelo canal eletrônico disponibilizado pelo IFCE. Quem desejar solicitar a isenção do valor da inscrição, deverá posteriormente comparecer ao campus escolhido com a documentação exigida, de acordo com o edital, disponível no portal do IFCE a partir de sexta-feira, 14.

Conheça as ofertas

Em Aracati, serão 30 vagas serão para cursos técnicos em Petroquímica, voltado para alunos que cursarão o ensino médio, junto com a formação profissional do Instituto. Haverão também os cursos de Aquicultura, Informática e Eventos, cada um com 30 vagas, destinados a quem já concluiu os estudos ou cursarão o restante do período escolar em outra unidade.

Em Camocim serão 30 vagas para o curso técnico em Restaurante e Bar, destinado a quem já concluiu o ensino médio. Já no Crato, serão os cursos de Agropecuária, nas modalidades integrado, com 140 vagas, e subseqüentes, com 35 vagas, além do curso de Informática para a Internet, com 60 vagas, na modalidade integrado. As provas serão realizadas no dia 4 de janeiro de 2015.

Redação O POVO Online

Educa Mais Brasil oferece 37 mil bolsas para o Ceará

O Educa Mais Brasil abre seu processo seletivo 2015.1 em todo o Brasil e oferta mais de 37 mil bolsas parciais para o Ceará. As inscrições já podem ser efetuadas pelo site do programa. As vagas são destinadas às pessoas que não possuam condições financeiras de pagar 100% da mensalidade.

No estado, as bolsas são de até 70% para sete municípios, incluindo Fortaleza, que foi beneficiada com vagas para graduação (Presencial e EAD), pós-graduação (Presencial e EAD), ensino básico, cursos técnicos, idiomas e livres.

Para mais informações, os candidatos podem entrar em contato com a central de atendimento: Capitais e regiões metropolitanas 4007-2020 e demais localidades 0800.724.7202.

(Diário do Nordeste)

Estudantes podem usar a nota do Enem para ingressar na Uece

O reitor da Universidade Estadual do Ceará (Uece), José Jackson Coelho Sampaio, assinou uma resolução datada de 22 de outubro, e publicada nesta segunda-feira, 10, aprovando que a seleção do vestibular no início do ano de 2015 deverá usar o vestibular tradicional e o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O órgão de ensino também adotará o Sistema de Seleção Unificado (Sisu) e o Sistema de Cotas sociais e raciais.

Segundo a resolução, a adesão da instituição de ensino, a partir do próximo semestre, será mediante a oferta de vagas aos alunos da escola pública, contemplando, assim, todos os turnos e cursos de graduação presenciais de oferta regular.

Entenda como será a forma de ingresso, de acordo com a Resolução:

a) Para cursos com duas entradas anuais, serão destinadas 50% (cinquenta por cento) das vagas ofertadas para entrada no primeiro semestre;

b) Para cursos com apenas uma entrada anual, no primeiro ou no segundo semestre, serão destinadas 25% das vagas ofertadas para o semestre de entrada;

c) Quando o cálculo do percentual concedido resultar em número inferior a 1 (um), não serão destinadas vagas ao Sistema ENEM/SISU/COTAS;

d) O cálculo de número de vagas destinadas ao Sistema ENEM/SISU/COTAS deve utilizar as regras de arredondamento;

e) Os cursos com duas ofertas anuais deverão oferecer no primeiro semestre letivo, número de vagas igual ou superior ao do segundo semestre imediatamente anterior.

f) O candidato que aderir ao sistema de cotas, ao optar por curso com entrada somente no 2º semestre, terá que aguardar a oferta para iniciar o curso escolhido. 

Redação O POVO Online

Professores dão dicas de como aproveitar o tempo de prova do Enem

Uma boa divisão do tempo de prova, alimentação adequada e até mesmo alguns minutos para esticar as pernas podem fazer a diferença durante o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). As provas serão aplicadas amanhã (8) e domingo. No primeiro dia, os candidatos terão quatro horas e meia e, no segundo, cinco horas e meia. Para aproveitar bem o tempo e aumentar o rendimento, professores dão algumas dicas.

De acordo com o professor de português do Colégio Sigma, em Brasília, Eli Carlos Guimarães, o candidato terá, em média, três minutos por questão e essa é a primeira coisa que precisa ter em mente e controlar. “A segunda é que deve respeitar a gradação de dificuldade das questões. Qual é a ideia? Leio a questão, tenho facilidade, resolvo, se leio e tenho dificuldade, devo saltar. Isso para que o aluno não fique preso na questão no sentido de perder tempo”.

A dica do professor é que logo na leitura, o candidato identifique o que está incorreto nos itens e sublinhe. “Se acha alguma coisa errada ou dúbia, deve grifar, porque chama a atenção. No Enem, ele terá que marcar a opção correta, a prova não tem como prática que o candidato assinale a opção incorreta. Então, é interessante que o aluno dê algum destaque para o que está errado, porque elimina logo”, diz.

Guimarães explica que como o Enem é uma prova muito cansativa, a recomendação é que a cada 45 minutos, o aluno pare, descanse, faça algum exercício de relaxamento ou peça para ir ao banheiro a fim de andar um pouco. A pausa não deve durar mais que alguns minutos. Quando completar duas horas de prova, a recomendação é que coma algo doce.

“Vou começar pelo que não levar: não leve chocolate, o chocolate, em um primeiro momento, ativa por conta da glicose, mas, depois de uma hora, tem efeito de letargia”, lembra. “O aluno tem que se hidratar e tem que ter alguma barra de cereal, uma fruta e um doce, como mel, rapadura, doce de banana. Mas não consuma chocolate”, reforça.

No primeiro dia, os candidatos farão as provas de ciências humanas e ciências da natureza. No segundo, serão aplicadas as provas de linguagens e códigos, matemática e redação.

Apesar de o estudante ter mais tempo para as provas no domingo, a professora de português do Centro de Ensino Médio Setor Leste, em Brasília, Eliana Luíza de Azevedo, diz que é preciso atenção. Ela recomenda que o candidato comece pela redação. “A primeira coisa é ler o tema e fazer um rascunho. Depois disso, passar para as questões. Os alunos devem guardar os 40 minutos finais para passar a redação a limpo, verificar o que não ficou bom, fazer alterações no texto”, acrescenta.

Eliana diz que alguns textos na prova podem inspirar a redação. “Se você já fez o rascunho, está tranquilo, colocou ali o que sabe, faz e deixa ali, a leitura da prova abre portas e traz informações novas”. A recomendação da professora é que os candidatos, à medida que forem respondendo as questões, se tiverem certeza, preencham o cartão de resposta, para não acumular no final.

Tanto para Eliana quanto para Guimarães, o “chute” deve ser a última opção. “É ao que se recorre em última instância, aquilo que vai como se estivesse pedindo socorro. Faça o que tiver certeza de obter ponto. O chute é igual a loteria”, diz Eliana.

Para Guimarães, como uma questão errada não anula uma certa, o candidato deve preencher todas. Ele explica: “A questão do Enem se dá da seguinte forma: nenhum item é absurdo ou ilógico. Um item se distancia muito do certo, mas não é absurdo. Dois itens são medianos. Na média, o candidato fica entre duas opções”.

O segredo para uma boa prova, além do preparo anterior, é apenas um: tranquilidade. “Por mais que o aluno esteja bem preparado, se estiver ansioso, ele não lê com calma, perde pontos preciosos. Automaticamente, ele deixa passar algum detalhe da prova aqui, outro ali”, diz o professor de português do Pré-Enem do Alub Marcus Vinícius de Faria.

Segundo Faria, o nervosismo atrapalha também a leitura. “Levando-se em consideração que a leitura do texto que antecede a questão é de suma importância, uma boa apreensão das informações garante sucesso na questão”. Então, de acordo com o professor, para hoje, a recomendação é descanso. “Tentar acalmar, começar a desacelerar. Confiar no tanto que se preparou, domir, ter alimentação balanceada”.

As provas do Enem serão aplicadas neste fim de semana (8 e 9). O exame tem 8,7 milhões de inscritos e ocorrerá em 1,7 mil cidades brasileiras.

(Mariana Tokarnia – Agência Brasil)

Enem terá 17 mil detectores de metal para evitar fraude e ‘selfies’ nas provas

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) terá mais de 17 mil detectores de metal espalhados pelos locais de prova de todo o país para tentar combater qualquer tentativa de fraude nas provas deste sábado (8) e domingo (9). “Vamos usar muito rigor”, disse o ministro da Educação Henrique Paim em entrevista coletiva concedida nesta sexta-feira (7) em Brasília. Ele disse ainda que o custo do Enem por aluno será de R$ 52. Mais de 8,7 milhões de candidatos estão inscritos.

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Segundo Paim, milhares de pessoas foram treinadas para usar o equipamento móvel, no estilo raquete” e o candidato do Enem pode ser abordado a qualquer momento. “Temos estratégias de segurança que não podem ser apresentadas previamente”, disse Paim. “Fiscal tem poder de abordar as pessoas caso verifique algum tipo de problema.”

As provas serão aplicadas em 1.752 municípios. Serão 17.367 locais e um total de 242.948 salas.  Entre os locais que receberão o Enem pela primeira vez estão quatro municípios isolados do Acre: Marechal Thaumaturgo, Jordão, Porto Walter e Santa Rosa do Purus.

A estratégia de vistoria é mantida em sigilo. “A revista poderá ser feita a qualquer momento da prova. Os fiscais, chefes de sala e outros colaboradores estão orientados, e podem solicitar a ajuda dos equipamentos”, explicou o ministro da Educação, Henrique Paim. A organização não deixou claro se a revista obrigatória será feita na chegada ao local de prova ou na entrada da sala, para evitar a elaboração de fraudes.

Rigor reforçado
Segundo o MEC, 47 candidatos foram eliminados no Enem do ano passado por uso de eletrônicos. Neste ano, a promessa é de rigor reforçado para evitar as selfies e qualquer troca de informações durante o exame.

Enem tem 8.721.946 candidatos inscritos sendo:
- 9.258 gestantes
– 13.870 lactantes
– 1.306 idosos
– 17 alunos de classe hospitalar
– 69.392 sabatistas
– 95 que vão usar nome social

O MEC também deve monitorar as redes sociais. “Fazemos um monitoramento contínuo”, diz o presidente do Inep, Francisco Soares. O uso de telefone celular nas salas de prova é proibido segundo o edital do Enem. O candidato deve deixar o telefone em envelope transparente e lacrado que deve ficar embaixo da carteira. Nos últimos dois anos, vários candidatos foram eliminados por terem feito fotos dos cartões de resposta das provas e postado nas redes sociais.

“O celular terá que estar guardado em um porta-objetos. Se o aluno acessar algum eletrônico para qualquer uso, será automaticamente excluído. Equipes farão esse monitoramento dentro e fora das salas”, reforçou Soares.

O uso e a posse de eletrônicos fora do porta-objetos que será oferecido na porta da sala é um dos critérios de eliminação. O estudante também não pode utilizar durante a prova óculos escuros, artigos de chapelaria (boné, chapéu, viseira, gorro e similares), materiais vetados como lápis, borracha, lapiseira, caneta não transparente. A lista completa está no edital do exame.

Enem custa R$ 52 por aluno
O ministro da Educação disse que o Enem terá um custo de R$ 52 por aluno. “É o valor do ano passado corrigido pela inflação”, afirmou. O MEC espera que o índice de candidatos que se inscreveram mas não aparecem para fazer a prova seja menor do que no ano passado. Em 2013, mais de 2 milhões de inscritos faltaram às provas, dando um índice de abstenção recorde de 29%. “Enviamos e-mails para quem não fez a prova do ano passado e se inscreveu novamente este ano para reforçar a necessidade de fazer o exame”, disse Paim. “Vamos ver depois o resultado desta ação”.

Não existe nenhuma punição por lei a quem faltar ao Enem.

Paim disse ainda que o gabarito oficial do Enem vai sair até quarta-feira (12) e a previsão do MEC é que a nota final de cada candidato saia no início de janeiro de 2015.

Atendimento especializado
Os atendimentos específicos solicitados em 2014 chegam a 93,8 mil. Entre eles, cerca de 9,2 mil gestantes, 13,8 mil mães em fase de lactação, 1,3 mil idosos, 17 hospitalizados e 69, 3 mil sabatistas — pessoas que guardam o sábado por preceito religioso.

Os sabatistas chegarão ao local de prova no mesmo horário dos demais candidatos (13h, pelo horário de Brasília), mas ficarão em confinamento para começar a prova após o por do sol. Segundo Soares, em 2013 muitos alunos se inscreveram como sabatistas (religiosos que guardam o dia de sábado por preceito) sem necessidade. No formulário de inscrição de 2014, a confirmação da escolha foi reforçada e o termo foi descrito mais claramente.

Outros 57,8 mil candidatos solicitaram atendimento especializado, por condições de saúde como autismo, cegueira, surdez, déficit de atenção ou dislexia.

(G1 Educação)

Fortaleza terá reforço de 117 ônibus para o Enem neste fim de semana

Fortaleza terá um reforço de 117 ônibus neste fim de semana, para facilitar o acesso de candidatos do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) aos locais de prova. Segundo a Prefeitura de Fortaleza, 51 linhas de ônibus sofrerão desvios de itinerário e 43 pontos de paradas serão temporariamente desativadas.

“Sábado e domingo, teremos um reforço de 117 ônibus, distribuídos nos sete terminais, para atender os estudantes que farão o Enem. Também teremos 350 auxiliares de operação informando onde a linha está passando e auxiliando o estudante no embarque e desembarque no local de prova”, diz o presidente da Etufor, Antônio Ferreira. As alterações de desvios no transporte coletivo acontecerão entre 6h e 17h de domingo.

Bloqueios
A partir de 5h50, os competidores do Ironman já estarão disputando a prova de natação. Depois, seguirão de bicicleta até o município de Pindoretama, na Grande Fortaleza, passando por avenidas como Historiador Raimundo Girão, Beira-Mar, Engenheiro Alberto Sá, Engenheiro Santana Júnior e Washington Soares (CE-040).

Entre 6h e 8h30, uma faixa das avenidas Pessoa Anta, Historiador Raimundo Girão, Beira-Mar, Engenheiro Alberto Sá, Engenheiro Santana Júnior e Washington Soares ficará reservada para a circulação dos ciclistas e as demais faixas continuarão destinadas ao tráfego de veículos. De 7h20 às 17h, o trânsito também será compartilhado na CE-040 até Pindoretama.

No percurso de volta, uma faixa das avenidas Washington Soares, Engenheiro Santana Júnior, Engenheiro Alberto Sá, Via Expressa, Abolição, Monsenhor Tabosa e Presidente Castelo Branco será mais uma vez destinada aos ciclistas para que possam finalizar o trajeto até o hotel.

Todos os cruzamentos ao longo do trecho da competição estarão bloqueados nos horários determinados, o que exigirá atenção dos motoristas. O acesso a estas vias interditadas deve ser realizado conforme orientação da AMC:
– Acesso às avenidas Beira-Mar e Abolição: Avenida  Alberto Nepomuceno ou pela Rua Vicente de Castro.
– Acesso Cidade 2000/Aldeota: Avenida Santos Dumont.
– Acesso Cidade 2000/Cidade dos Funcionários Aldeota: Avenida Sebastião de Abreu.
– Acesso Aldeota/Cidade 2000 Aldeota: Av. Santos Dumont ou Av. Antônio Sales.

Quem estiver na Av. Washington Soares no sentido Iguatemi/Pindoretama, por exemplo, e desejar se deslocar à Unifor deve utilizar o túnel do Centro de Eventos. Além desses túneis, as únicas opções de retorno na referida avenida serão a CE-025 (Maestro Lisboa) e o viaduto de Messejana. Para os que estiverem na zona hoteleira situada na Avenida Beira-Mar e tem e desejarem se dirigir ao Aeroporto Internacional Pinto Martins, a opção de rota é seguir pela Avenida Abolição, Avenida Historiador Raimundo Girão, Avenida Pessoa Anta e Avenida Alberto Nepomuceno.

Após o ciclismo, terá início a corrida que também contará com o suporte operacional do órgão. Esta prova será realizada em três voltas de 14,065 km, dos quais 10 serão percorridos pela orla da Praia de Iracema. A liberação deste trecho será liberado às 23 horas.

CE-040
O trânsito da CE-040 será alterado das 6h às 17h. A  mudança ocorrerá no trecho entre a Rua Israel Bezerra (nas proximidades da ponte do Shopping Iguatemi), em Fortaleza, até Pindoretama. (na altura do quilômetro 42), nos dois sentidos. Para quem circular pela Avenida Washington Soares, principalmente os estudantes que forem fazer provas do Enem, o Departamento Estadual de Trânsito alerta que só três retornos estarão abertos: no Túnel  Edson Queiroz, no Viaduto da CE-025, Avenida Maestro Lisboa e Viaduto de Messejana (nas proximidades da Ypióca).

Os estudantes que farão a prova do Enem na Unifor e acessa a Avenida Washington Soares no sentido Cocó-Messejana, é aconselhável desembarcar após o Centro de Eventos e atravessar a avenida pela passarela em frente à instituição. Já para acessar o Colégio Ari de Sá, a melhor opção é desembarcar nas proximidades da passarela em frente ao colégio.

Opções de linhas de transporte público para acesso a universidades na Avenida Washington Soares e proximidades:
Faculdade Estácio/FIC
Opções de linhas atendem o entorno da Faculdade Estácio/FIC: 755 e 024

Universidade de Fortaleza (UNIFOR)
– Opções para chegar até a Unifor (nos dois sentidos): 017, 019, 068, 052, 041, 066, 755, 806, 820
– Opções de linhas que farão desvios, mas que continuarão atendendo a demanda da Unifor: 074, 075, 855 (o desembarque deve ser feito no lado oposto da universidade, sendo necessário utilizar a passarela).

Faculdade Sete de Setembro (FA7)
A maioria da demanda que irá para a FA7 deverá chegar pelas linhas que trafegam pela Av. Washington Soares
– Opções para chegar pela Av. Washington Soares (nos dois sentidos): 017, 019, 068, 052, 041, 066, 755, 806, 820.
– Opções que atendem a FA7 (paradas da Av. Maximiniano da Fonseca): 024, 021, 074, 075, 855.

Linhas de transporte público entre as 5h e 17h
011 – Circular I
012 – Circular II
013 – Aguanambi I
019 – Messejana/Papicu/Manibura
021 – Luciano Cavalcante/Papicu
024 – Antônio Bezerra/Lagoa/Unifor
028 – Antônio Bezerra/Papicu
031 – Av. Borges de Melo I
041 – Parangaba/Oliveira Paiva/Papicu
049 – Caça e Pesca/Centro/Beira Mar (TopBus)
051 – Grande Circular I
052 – Grande Circular II
066 – Parangaba/Papicu/Aeroporto
068 – Messejana/Papicu/Cambeba/LJ
071 – Antônio Bezerra/Mucuripe
074 – Antônio Bezerra/Unifor
075 – Campus do Pici / Unifor
076 – Cj Ceará/Aldeota
077 – Parangaba/Mucuripe
078 – Siqueira/Mucuripe (Dom-Fer)
130 – Vila do Mar/Náutico II
609 – Cidade Func/Sitio São José
610 – Cidade dos Funcionários/Cj Alvorada
611 – Cidade Func/Cofeco/Lago Jacarey
618 – Parque Santa Rosa/Messejana
625 – Parque Manibura/Borges Melo
641 – Guajerú I
686 – São Bernardo
711 – Barra do Ceará/Cais do Porto
712 – Conjunto Palmeiras/Papicu
752 – Caça e Pesca/Centro
755 – Conjunto Alvorada/North Shopping
804 – Aldeota
806 – Edson Queiroz/Papicu
813 – Papicu/Praia do Futuro II
814 – Papicu/Castelo Encantado
815 – Cidade Func/Papicu/Tancredo Neves
820 – Papicu/Cj Alvorada
825 – Cidade Func/Papicu/Jardim das Oliveiras
831 – Papicu/H Geral/Cidade 2000 (Dom)
832 – Papicu/Cidade 2000
835 – Defensoria/Papicu/Via Câmara
841 – HGF/Papicu/Riomar
855 – Bezerra de Menezes/Washington Soares
903 – Varjota
905 – Meireles
906 – Caça e Pesca/Serviluz/Centro
907 – Castelo Encantado
913 – Papicu/Serviluz/Varjota
920 – Papicu/Caça e Pesca

 

Modificações de trânsito no Bairro Mucuripe (Foto: Prefeitura de Fortaleza/Divulgação)Modificações de trânsito no Bairro Mucuripe (Foto: Prefeitura de Fortaleza/Divulgação)
Modificações de trânsito no Bairro Meireles (Foto: Prefeitura de Fortaleza/Divulgação)Modificações de trânsito no Bairro Meireles (Foto: Prefeitura de Fortaleza/Divulgaçã

(G1 Ceará)

MEC autoriza 450 novas vagas para a Universidade Federal do Ceará

De acordo com portaria publicada no Diário Oficial da União na última segunda-feira, 3, o Ministério da Educação (MEC) autorizou a criação de 450 novas vagas na Universidade Federal do Ceará (UFC).

Ao todo, foram autorizadas 2.820 vagas para Instituições de Ensino Superior do país e a UFC detém o segundo maior número de novas cadeiras, superada apenas pela Universidade Federal Fluminense, que conta com 690 vagas.

A lista com as vagas autorizadas foi publicada no Diário Oficial da União, em portaria assinada pela secretária de Regulação e Supervisão do MEC, Marta Abramo.

As novas vagas criadas para a UFC serão destinadas para os campis de Russas – para os cursos de Engenharia Mecânica (50), Engenharia de Produção (50), Engenharia Civil (50) e Ciência da Computação (100) – e de Crateús – para graduações de Engenharia de Minas (50), Engenharia Ambiental (50), Engenharia Civil (50) e Sistemas de Informação (50).

Segundo o Pró-Reitor de Graduação da UFC, Prof. Custódio Almeida, em breve, novas 300 vagas também deverão ser autorizadas para a Instituição. “Temos, para 2015, a previsão de abertura dos cursos de Design Digital e Engenharia de Computação, em Quixadá, além das graduações em Economia Ecológica, Gestão de Políticas Públicas, Engenharia de Telecomunicações e Engenharia de Computação, em Fortaleza”, disse.

Redação O POVO Online

Enem 2014: Saiba como chegar ao seu local de prova em Fortaleza

Com a realização do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e do Ironman neste domingo, 9, candidatos que vão fazer a prova devem planejar a saída de casa para evitar atrasos. Fortaleza terá mais de dez avenidas envolvidas no evento esportivo e a indicação dos órgãos de trânsito da Capital é de que os alunos saiam de casa com três horas de antecedência para que não haja atraso e prejuízo. As provas no Ceará começam ao meio-dia, pois o Estado não aderiu ao horário de verão.

Para os candidatos que utilizarão o transporte público, 51 linhas de ônibus sofrerão alterações no trajeto, de 5h às 17 horas. A frota terá reforço de 117 veículos extras , que vão ficar distribuídos nos sete terminais de integração no sábado, 8, e domingo, 9. A Prefeitura Municipal de Fortaleza informou que 180 auxiliares de operação vão atua no primeiro dia de Enem e 300 no segundo dia.

Confira as recomendações da Prefeitura para cada local de prova:
MEIRELES
– Faculdade Católica de Fortaleza (Seminário da Prainha)
– Colégio Antares
– Instituto de Desenvolvimento Educação e Cultura
– Não haverá circulação de coletivos na Av. Adolfo Caminha, Av. Pessoa Anta, Av. Almirante Barroso e Av. Hist. Raimundo Girão. Circulação de linhas pela Av. Monsenhor Tabosa e R. Tenente Benévolo.
– Opções de linhas que passam na Av. Dom Manoel (sentido Av. Monsenhor Tabosa) e que atendem a Faculdade Católica de Fortaleza (Seminário da Prainha) e o Colégio Antares: 012, 049, 052, 071, 077, 078, 130, 711, 752, 905, 907, 903, 906.
– Opções de linhas que passam pela R. Tenente Benévolo (sentido R. Costa Barros) e atendem a Faculdade Católica de Fortaleza (Seminário da Prainha), Instituto de Desenvolvimento Educação e Cultura, Colégio Antares e o Colégio Darwin: 903, 011, 051, 130, 905, 907, 049, 071, 077, 078, 711, 752, 906

MUCURIPE
– EMEF José Ramos Torres de Melo
– Colégio Padre José Nilson
– As linhas que seguiam na Av. Abolição (sentido Praia de Iracema/Mucuripe) terão que dobrar à direita na R. Frei Mansueto.
– Opções linhas vindo dos terminais e bairros para a Av. Abolição ou para a parada provisória na R. José Napoleão com R. Antônio Justa:
Terminal Siqueira: 078
Terminal Anto. Bezerra: 052, 071
Terminal Parangaba: 077
Terminal Papicu: 051, 903
Centro: 905, 011, 907, 049, 906, 903
Leste Oeste e Vila do Mar: 130, 752, 711
– Opções para o retorno após a realização do exame:
Linha 903: passa próxima a EMEF José Ramos Torres de Melo e segue
em direção ao terminal do Papicu.
Linha 052: passa na parada da Av. Abolição, próximo a R. Frei
Mansueto, e vai em direção ao Papicu. Todas as linhas que vem de bairros ou terminais (citadas acima): parada provisória na R. José Napoleão com R. Antônio Justa.

FACULDADE ESTÁCIO/FIC
Opções de linhas atendem o entorno da Faculdade Estácio/FIC: 755 e 024

UNIFOR
– Opções para chegar até a Unifor (nos dois sentidos): 017, 019, 068,
052, 041, 066, 755, 806, 820
– Opções de linhas que farão desvios, mas que continuarão
atendendo a demanda da Unifor: 074, 075, 855 (o desembarque
deve ser feito no lado oposto da universidade, sendo necessário
utilizar a passarela).

FACULDADE SETE DE SETEMBRO (FA7)
A maioria da demanda que irá para a FA7 deverá chegar pelas linhas
que trafegam pela Av. Washington Soares
– Opções para chegar pela Av. Washington Soares (nos dois sentidos):
017, 019, 068, 052, 041, 066, 755, 806, 820.
– Opções que atendem a FA7 (paradas da Av. Maximiniano da
Fonseca): 024, 021, 074, 075, 855.

COLÉGIO ARI DE SÁ
– Opções de linhas: 019, 068, 052,
041, 755, 806.
– Opções de linhas com desvio, mas que continuarão atendendo o colégio Ari de Sá: 625
(desembarque na Av. Edilson Brasil Soares) e 820 (desembarque no lado oposto ao colégio pela Av. Washington Soares).

COLÉGIO CHRISTUS SUL
– Opções que farão o retorno no viaduto da Maestro Lisboa e passarão a atender o colégio no
domingo: 041, 024, 019, 068, 806, 820, 611, 625, 755, 686
– Opções que já atendem o colégio:
051, 609, 610.

PARADAS DESATIVAS
Av. Pres. Castelo Branco, entre R. Filomeno Gomes e av. Dom Manoel
Av. Adolfo Caminha
Av. Pessoa Anta
Av. Almirante Barroso
Av. Hist. Raimundo Girão
Av. Beira Mar
Av. Abolição
– toda extensão da faixa norte
– faixa sul, entre R. Manoel Jesuino e R. Frei Mansueto e entre R. José
Augusto Ribeiro e Via Expressa.

CIRCULAÇÃO ESPECIAL
Via Expressa, entre Av. Abolição e Av. Alberto Sá, terá faixa de circulação no contra fluxo.

LINHAS COM DESVIOS
011 – Circular I
012 – Circular II
013 – Aguanambi I
019 – Messejana/Papicu/Manibura
021 – Luciano Cavalcante/Papicu
024 – Antônio Bezerra/Lagoa/Unifor
028 – Antônio Bezerra/Papicu
031 – Av. Borges de Melo I
041 – Parangaba/Oliveira Paiva/Papicu
049 – Caça e Pesca/Centro/Beira Mar (TopBus)
051 – Grande Circular I
052 – Grande Circular II
066 – Parangaba/Papicu/Aeroporto
068 – Messejana/Papicu/Cambeba/LJ
071 – Antônio Bezerra/Mucuripe
074 – Antônio Bezerra/Unifor
075 – Campus do Pici / Unifor
076 – Cj Ceará/Aldeota
077 – Parangaba/Mucuripe
078 – Siqueira/Mucuripe (Dom-Fer)
130 – Vila do Mar/Náutico II
609 – Cidade Func/Sitio São José
610 – Cidade dos Funcionários/Cj Alvorada
611 – Cidade Func/Cofeco/Lago Jacarey
618 – Parque Santa Rosa/Messejana
625 – Parque Manibura/Borges Melo
627 – Lagoa Redonda/Papicu
641 – Guajerú I
686 – São Bernardo
711 – Barra do Ceará/Cais do Porto
712 – Conjunto Palmeiras/Papicu
752 – Caça e Pesca/Centro
755 – Conjunto Alvorada/North Shopping
804 – Aldeota
806 – Edson Queiroz/Papicu
813 – Papicu/Praia do Futuro II
814 – Papicu/Castelo Encantado
815 – Cidade Func/Papicu/Tancredo Neves
820 – Papicu/Cj Alvorada
825 – Cidade Func/Papicu/Jardim das
Oliveiras
831 – Papicu/H Geral/Cidade 2000 (Dom)
832 – Papicu/Cidade 2000
835 – Defensoria/Papicu/Via Câmara
841 – HGF/Papicu/Riomar
855 – Bezerra de Menezes/Washington
Soares
903 – Varjota
905 – Meireles
906 – Caça e Pesca/Serviluz/Centro
907 – Castelo Encantado
913 – Papicu/Serviluz/Varjota
920 – Papicu/Caça e Pesca

Redação O POVO Online

Na reta final de preparação para o Enem, veja 16 dicas para se dar bem

Os alunos de Brasília que se preparam para prestar o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) precisam manter a tranquilidade e não perder o foco nos estudos na reta final. Conseguir uma vaga na universidade não é tarefa fácil, mas a prova é uma ótima chance de conquistar o sonho. Na última semana, não adianta apenas rever o conteúdo, mas, principalmente, simular a prova e fazer questões de anos anteriores.

Mais de 8,7 milhões de estudantes farão, em 8 e 9 novembro, as provas do exame. Cada uma das quatro áreas — ciências humanas, ciências da natureza, matemática, linguagem e os respectivos códigos e tecnologias — contará com 45 perguntas de múltipla escolha, com cinco opções diferentes. No primeiro dia, os candidatos terão quatro horas e meia para resolver questões de história, geografia, filosofia, química, física e biologia. No domingo, são cinco horas e meia para responder às questões de língua portuguesa, literatura, língua estrangeira (inglês ou espanhol), artes, educação física e tecnologias da informação e comunicação e matemática. A redação em língua portuguesa é parte da prova de linguagens.

A estudante Camila Fernandes, 20 anos, faz direito na Universidade de Brasília (UnB), mas almeja uma vaga no curso de medicina. Com esse objetivo, fez um curso preparatório para o exame do próximo fim de semana. “Em Brasília, estamos acostumados a focar os estudos nas provas do vestibular e do Programa de Avaliação Seriada (PAS). O Enem, porém, é bem diferente. As matérias são cobradas de uma forma muito contextualizada com a atualidade e, por isso, as questões são mais interpretativas”, disse. Para ela, o melhor método para ficar afiado é resolver provas de outros anos.

Dicas da Dad
A editora de Opinião do Correio, Dad Squarisi, sugere aos inscritos ao Enem o que fazer não somente na hora da prova de redação, como também dias antes do exame. Calma e preparo são fundamentais para um ótimo desempenho.

» Atenção ao enunciado das questões e da Redação. Fugir do tema ou não chegar à ideia central anula a redação.

» Planeje o texto: delimite o assunto, trace o objetivo e busque ideias aptas a desenvolvê-las.

» Seja natural: nada de palavras difíceis ou estruturas complicadas. Lembre-se: você escreve para gente de carne e osso.

» Varie: brinque com frases curtas e menos curtas. Não repita palavras nem estruturas. Faça perguntas diretas.

» Releia o texto. Ele começa charmoso e termina atraente? Cada ideia aparece em um parágrafo? Você atingiu o objetivo? O texto obedece à gramática e ao dicionário? Parabéns, uma vaga na universidade é sua.

» O estudante pode começar ou não pela redação, depende do que lhe for mais fácil. Se deixar para o final, dê, no começo, uma espiadinha no tema, depois passe ao resto da prova. Enquanto faz as outras questões, a cabeça vai trabalhando quietinha. Os textos da prova, em geral, tratam do assunto da redação e enriquecem as ideias.

» Um dia antes do exame, descanse, se divirta e relaxe. Você precisa estar fisicamente descansado. Já estudou e leu muito, agora precisa estar preparado para demonstrar o que aprendeu.

»  No dia do Enem, acorde cedo, tome um banho, ande descalço na grama e chegue cedo ao local da prova. Respire fundo, massageie as orelhas, pois elas têm pontos importantes que ligam o restante do corpo. Faça o exame com leveza. Você já fez a sua parte. Boa sorte.

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(Correio Brasiliense)

 

Prefeitura de Fortaleza divulga datas de matrículas na rede municipal

Começam nesta segunda-feira (3) as inscrições no Registro Único da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Fortaleza. Os pais de crianças na faixa etária de 1 a 3 anos devem procurar a instituição mais próxima da sua residência ou de sua preferência para fazer a pré-inscrição no registro único, que é um sistema de cadastramento permanente da demanda para turmas de creche.

Os responsáveis preencherão uma ficha de registro, onde devem anexar a seguinte documentação: certidão de nascimento, foto 3×4, número de identidade social (NIS) do responsável e da criança (caso possua), comprovante de endereço com CEP, cartão de vacinação, RG e CPF do responsável.

No dia 15 de dezembro, será divulgada a lista das crianças que terão prioridade na matrícula de 2015 para creches. De 15 a 19 de dezembro, os pais das crianças que atendem aos critérios de prioridade, que são baseados na vulnerabilidade social, deverão efetivar a matrícula na instituição escolhida.

De 24 de novembro a 5 de dezembro, será realizada a confirmação de matrícula dos alunos veteranos. As escolas reunirão a comunidade e farão o levantamento de quem deseja continuar na escola. A vaga de veteranos é garantida antecipadamente e os pais devem apenas confirmar a renovação da matrícula. A escola é a responsável por convocar os responsáveis para comparecerem à instituição.

Nesse mesmo período, também será realizada a matrícula dos alunos novatos da Educação Inclusiva, que é disponibilizada de forma antecipada, a fim de garantir esse direito prioritário dos estudantes com deficiência. Os pais devem procurar a escola, levando a documentação (descrita logo mais abaixo) e o laudo médico ou o relatório pedagógico (que pode ser feito na própria escola).

De 1º de dezembro a 5 de janeiro de 2015, poderão se matricular os alunos das turmas do Programa Brasil Alfabetizado (PBA), do Programa Nacional de Inclusão de Jovens (Projovem Urbano) e da Educação de Jovens e Adultos (EJA), que funcionam no turno da noite nas escolas da rede pública de ensino de Fortaleza.

As matrículas podem ser realizadas em qualquer escola da rede municipal. A unidade que receber a matrícula encaminhará o aluno para um dos polos da EJA, que concentram também as atividades do PBA e do Projovem Urbano e estão localizados nos seis Distritos Educacionais do município de Fortaleza, optando pelo mais próximo da residência do estudante. Os documentos necessários para a efetivação da matrícula são: Identidade, três fotos 3 x 4 e a pasta escolar (para guardar os documentos). O contato para informações sobre as matrículas é 3459.5905.

De 15 a 19 de dezembro, será a vez da matrícula de alunos novatos a partir de 4 anos de idade (pré-escola). No dia 15/12, poderão se matricular os alunos de 4 a 6 anos; no dia 16/12, alunos de 7 a 9 anos; no dia 17/12, alunos de 10 a 12 anos; no dia 18/12, alunos de 13 e 14 anos; e no dia 19/12, alunos a partir de 15 anos. Para efetivar a matrícula, os responsáveis devem procurar a escola mais próxima de sua residência e apresentar a seguinte documentação: certidão de nascimento, documento de transferência (histórico escolar ou declaração da escola de origem), três fotos 3×4, documento de identificação social do responsável, comprovante de residência e cartão de vacinação.

Serviço
A partir de 03/11: inscrição no Registro Único da Educação Infantil;
24/11 a 05/12: matrícula da Educação Inclusiva. Levar laudo médico ou relatório pedagógico (que pode ser feito na própria escola);
01/12/14 a 01/01/15: matrícula para educação de jovens e adultos;
15 a 19/12: matrícula de alunos novatos;
15/12: 4 a 6 anos;
16/12: 7 a 9 anos;
17/12: 10 a 12 anos;
18/12: 13 a 14 anos;
19/12: a partir de 15 anos.

(G1 Ceará)

Rede Cuca oferta mais de 900 vagas para cursos de formação em Fortaleza

A Rede Cuca está ofertando, neste mês de novembro, em Fortaleza, mais de 900 vagas para cursos de formação inicial em diversas áreas do conhecimento. No Cuca da Barra do Ceará, são 225 oportunidades para inglês por meio de música, teatro, decoração de eventos, produção de animação e outros cursos.

Já no Cuca Mondubim, são 330 vagas para cursos de videoclipe, roadie, fotografia caseira, informática para escritório, design gráfico, gerenciamento de marcas, entre outros. No Cuca Jangurussu, as oportunidades somam mais de 400 vagas para formação em lutheira básica, redimensionamento de alto-falantes, técnicas de gravação em estúdio, web rádio, ilustração profissional e quadrinhos, entre outros.

Além destes cursos, a Rede Cuca ainda oferece oficinas de formação e práticas esportivas. O Cuca Barra, neste mês, está ofertando vagas para oficinas em fotografia com celular; papertoys e fotografias narrativas; e consertos de eletroeletrônicos. No Mondubim, as oportunidades são para oficinas de formação em danças afro-brasileiras; penteados e cabelos afro; orientação profissional e oficina de cartazes. Já no Cuca Jangurussu, as vagas são para a oficina de instrumentos, artesanatos e miniaturas de capoeira.

Cursos esportivos
As aulas de práticas esportivas abrangem várias modalidades de esportes aquáticos, de salão, areia e dança. Na Barra, são mais de 900 vagas para aulas de natação, kung fu sanshou, triathlon, treinamento funcional, pilates, entre outros.

No Cuca Mondubim, são mais de 600 oportunidades para as modalidades como handebol, basquete, capoeira, futsal e hidroginástica. No Jangurussu, são 725 vagas para aulas de muay thai, vôlei de praia, iniciação em skate, futebol de areia, entre outros.

As matrículas podem ser feitas no Cuca mais próximo da sua residência de terça a sexta, das 8h às 20h, e sábado, de 8h às 17h. Para se inscrever é preciso ter entre 15 a 29 anos, considerando que, para os jovens abaixo dos 18, são necessárias cópias de documento de identificação pessoal; comprovante de residência; termo de responsabilidade assinado pelos pais ou responsáveis (disponível pela internet ou na ala de matrícula); e de documento de identificação pessoal do pai, mãe ou responsável. Os demais devem apresentar no ato da matrícula as cópias de documento de Identificação Pessoal e do Comprovante de Residência.

Mais informações:

Cuca Barra
Endereço: Avenida Presidente Castelo Branco, 6417, Barra do Ceará
Contato: (85) 3237.4488 e 3237.4223

Cuca Mondubim
Endereço: Rua Santa Marlúcia, s/n, Mondubim
Contato: (85) 3499.0019 / 0018 / 0017

Cuca Jangurussu
Endereço: Avenida Castelo de Castro com avenida Contorno Leste
Contato: (85) 3444.6201 / 6202 / 6203

(G1 Ceará)

Pré-inscrição para creche municipal em Fortaleza começa nesta segunda, dia 03/11

Serão iniciadas nesta segunda-feira (3), as inscrições no Registro Único da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino. Os pais de crianças na faixa etária de um a três anos devem procurar a instituição mais próxima de casa ou aquela de sua preferência para fazer a pré-inscrição no registro. Com isso, a Prefeitura de Fortaleza pretende conhecer a demanda para turmas de creche para o próximo ano.

Para fazer a pré-inscrição, os pais ou responsáveis devem apresentar a certidão de nascimento, foto 3×4, número de identidade social (NIS), comprovante de endereço com CEP, cartão de vacinação, RG e CPF do responsável. Os responsáveis vão preencher uma ficha de registro, onde devem anexar a documentação.

A Prefeitura de Fortaleza ressalta que a data estabelecida para o registro único é para organização da rede, mas em qualquer período os pais que têm interesse em matricular seus filhos nas creches do município podem procurar as unidades escolar para efetuar o cadastro. Maiores informações podem ser obtidas pelo telefone 3459.6896.

(G1 Ceará)

Geógrafo José Borzacchiello da Silva é o mais novo Professor Emérito da UFC

Durante a solenidade, o Prof. José Borzacchiello disse estar vivendo, naquele instante, ”momento de emoção pura” – Foto: Ribamar Neto

José Borzacchiello da Silva, professor titular do Departamento de Geografia da Universidade Federal do Ceará e articulistas do jornal O POVO, recebeu, na noite da última terça-feira, 28, o título de Professor Emérito.

Aposentado desde 1996 permanece, desde então, como docente do Programa Especial de Participação de Professores Aposentados, nas atividades de pesquisa e de ensino de pós-graduação.

A frente da apresentação, o reitor Jesualdo Farias afirmou que é esse tipo de profissional que a universidade necessita.

“É de profissionais dessa estirpe que a universidade pública necessita. É graças a pessoas desse quilate que atingimos os patamares de excelência e credibilidade que hoje se constituem no patrimônio mais valioso de nossa instituição”, assegurou o Reitor.

Trajetória de Borzacchiello

Durante a solenidade, sem esconder a emoção, o Prof. José Borzacchiello da Silva disse estar vivendo, naquele instante, “momento de emoção pura”.

“Pode parecer lugar comum. Mas como não estar feliz em meio e com a presença de diletos amigos e de meus familiares? A UFC é meu norte, meu porto, meu eterno retorno. Como não me orgulhar de uma Instituição que se destaca no Ceará, no Brasil e no mundo?”.

Natural do Rio de Janeiro, Borzacchiello falou de sua trajetória, desde o início, quando se diplomou como licenciado e bacharel em Geografia de sua terra natal.

Durante a solenidade ele fez muitos agradecimentos, citando desde as pessoas que o acolheram quando chegou ao Ceará, como os colegas com quem trabalhou e trabalha, sem esquecer-se de mencionar os estudantes e funcionários.

Agradeceu ainda ao ex-vereador Durval Ferraz (que propôs e a Câmara Municipal concedeu o título de Cidadão de Fortaleza), bem como ao vereador João Alfredo (quando deputado), autor da proposta de outorgar-lhe a Medalha Chico Mendes.

Agradeceu ainda ao jornal O Povo, onde escreve artigos na seção “Opinião” desde 1997, e registrou a importância da Fundação Demócrito Rocha no seu desempenho profissional. Agradeceu à mulher, Emília, e aos filhos Leonardo, Gustavo e Bianca.

Para finalizar, Borzacchiello concluiu seu pronunciamento citando Fernando Pessoa: “O Meu olhar é nítido como um girassol. Tenho o costume de andar pelas estradas, olhando para a direita e para a esquerda… Sinto-me nascido a cada momento, para a eterna novidade do mundo”. Pedindo licença e liberdade para interpretar as palavras do poeta, assegurou: “Para mim, Fernando Pessoa fala da Universidade e de seu papel histórico de farol, olhando para todos os lados. Fala-nos da reflexão, da consciência do porvir. Somos todos guardadores e rebanhos na construção de uma nação instruída, consciente e livre”, afirmou.

Resumo

José Borzacchiello da Silva é Pós-Doutor em Geografia Humana e docente do Departamento de Geografia da Universidade Federal do Ceará.

O título que recebido na última terça-feira foi proposto pela Diretora do Centro de Ciências, Profª. Simone Silveira Sá Borges, e aprovado pelo Conselho Universitário (Consuni) por unanimidade, no dia 20 de dezembro de 2013.

Borzacchiello é um dos mais importantes e produtivos geógrafos do País. O pesquisador, com especialidade na área de Geografia Urbana, foi também presidente da Associação dos Geógrafos Brasileiros (1986-1988) e da Associação

Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Geografia (2003-2005).

Além disso, é membro do comitê científico das revistas Terra Livre, Aurora Geography Journal (Portugal), Norba – Revista de Geografia (Espanha), Cidades, Confins, Mercator, Geo UERJ, dentre outras.

Borzacchiello foi, ainda, coordenador da Área de Geografia da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) no período de 2008 a 2010.

 

Redação O POVO Online

 

Geografo Demétrio Magnoli dará palestra no Master Bezerra de Menezes

Nesta quarta-feira, às 19 horas, no Colégio Master (Avenida Bezerra de Menezes), o geógrafo Demétrio Magnoli dará palestra. Atendendo a uma convite do Colégio Master, ele conversará com os alunos da escola sobre o tema “Europa, Rússia e China: A Nova Configuração da Ordem Mundial”.

Doutor em Geografia Humana pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (FFLCH-USP), Demétrio é uma das vozes mais respeitadas do debate político nacional. é articulista, inclusive, nos jornais  O Estado de S. Paulo e O Globo.

Via Eliomar de Lima

Prefeitura de Fortaleza oferta 304 vagas de estágio de nível superior

Prefeitura de Fortaleza (PMF) está com inscrições abertas para 304 vagas de estágio em nível superior. As vagas são para estudantes dos cursos de pedagogia, licenciatura em letras e em matemática. As inscrições podem ser feitas até o dia 1º de outubro, exclusivamente pela internet.
Podem concorrer estudantes que estejam cursando regularmente os cursos exigidos em instituições de ensino conveniadas com a Prefeitura de Fortaleza. Os alunos selecionados serão convocados pela Secretaria Municipal da Educação (SME) e pela Secretaria Municipal de Planejamento, Orçamento e Gestão (Sepog).

Os candidatos precisam estar cursando, no mínimo, o 4º semestre, ou ter cursado, no mínimo, 80 créditos ou 40% da carga horária exigida. É necessário o pagamento da taxa deinscrição no valor de R$ 20,00.

Documentação
Os estudantes deverão entregar a documentação no Instituto Municipal de Pesquisas, Administração e Recursos Humanos (Imparh), localizado Avenida João Pessoa, 5.609, no Bairro Damas, entre os dias 23 de setembro e 3 de outubro. A seleção é feita através de análise curricular, de caráter elimiatnatório e classificatório. Os aprovados farão estágio nas unidades escolares da rede municipal de ensino de Fortaleza.

(G1 Ceará)

UFC oferta cursos gratuitos para alunos de escolas públicas

A Seara da Ciência, espaço de divulgação científica e tecnológica da Universidade Federal do Ceará (UFC), está com inscrições abertas, de 1º a 5 de setembro, para cinco cursos voltados a estudantes de ensino médio da rede pública.

Os cursos gratuitos, são de Química, Física, Biologia, Matemática e Astronomia, todos com duração de 30 horas. As aulas terão início no dia 8 de setembro.

As inscrições devem ser feitas pessoalmente, na sede da Seara da Ciência (Rua Dr. Abdênago Rocha Lima, s/n, Campus do Pici Prof. Prisco Bezerra), das 8h30min às 11h30min e das 14h às 17h. É necessário levar a carteira de estudante ou declaração de matrícula da escola. As vagas serão preenchidas por ordem de chegada.

A Seara da Ciência informa que, se houver vagas remanescentes, serão aceitas inscrições de alunos de escolas privadas. Veja detalhes dos cursos:

Química (25 vagas por turma)
Turma 1 – terças e sextas-feiras, das 8h30min às 11h30min
Turma 2 – segundas e terças-feiras, das 14h às 17h

Matemática (40 vagas por turma)
Turma 1 (trigonometria) – segundas e quartas-feiras, das 8h30min às 11h30min
Turma 2 (álgebra) – quartas e sextas-feiras, das 14h às 17h

Física (25 vagas por turma)
Turma 1 – terças e quintas-feiras, das 8h30min às 11h30min
Turma 2 – segundas e quintas-feiras, das 14h às 17h

Biologia (30 vagas por turma)
Turma 1 – terças e quartas-feiras, das 8h30min às 11h30min
Turma 2 – terças e quintas-feiras, das 14h às 17h

Astronomia (40 vagas)
Turma única – quartas e sextas-feiras, das 14h às 17h

(Tribuna do Ceará)

Ranking da Folha aponta UFC como a 13ª melhor universidade do País

De acordo com o Ranking Universitário da Folha (RUF), divulgado pela Folha de S. Paulo nesta segunda-feira, 8, a Universidade Federal do Ceará (UFC) ocupa a 13ª colocação nacional entre as melhores instituições do País e a 2ª melhor do Nordeste, atrás apenas da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE).

A UFC teve o seu melhor resultado no quesito internacionalização ao subir 45 posições, saindo da 50ª colocação para a 5ª. A instituição cearense atingiu nota 3,96, de quatro pontos possíveis na categoria. A internacionalização analisa o número de citações de trabalhos da instituição por grupos internacionais, como indicador de relevância, e a proporção de publicações da universidade em coautoria internacional. No critério inovação, no entanto, a UFC obteve 3,06 pontos dos quatro possíveis. O resultado manteve a instituição na 27ª posição no ranking geral. Em mercado de trabalho, a Universidade passou da 16ª para a 11ª posição, com 17,02 de 18 pontos possíveis. No quesito ensino, a UFC subiu da 27ª para a 21ª posição, com 26,28 pontos de 32 possíveis. No item pesquisa do RUF, a universidade passou da 12ª para a 11ª posição nacional com 37,71 pontos dos 42 pontos possíveis.

O Ranking publicado pela Folha foi divulgado pela primeira vez em 2012. A UFC iniciou o processo de mapeamento na colocação 18 no País. No ano seguinte a instituição subiu duas posições e ocupou o 15° lugar. Veja ranking completo no site da RUF.

(Ceará Agora)

UFC cria cursos de Engenharia de Minas e Gestão de Políticas Públicas

A Universidade Federal do Ceará (UFC) divulgou a criação de 2 cursos de graduação: Engenharia de Minas e Gestão de Políticas Públicas.

Gestão de Políticas Públicas começará a funcionar a partir de 2015, com 50 vagas anuais e a duração de 8 semestres. O curso, que irá integrar o Centro de Ciências Agrárias (CCA), em Fortaleza, será criado com a intenção de “qualificar profissionais para o setor público, contribuindo para a promoção da cidadania”. 

O profissional formado em Gestão de Políticas Públicas poderá atuar em entidades públicas e associações e em funções de relações governamentais e responsabilidade social corporativa, em uma empresa privada. Entre as disciplinas previstas para a graduação, estão “Estado, Governo e Políticas Públicas”, “Políticas Públicas e Meio Ambiente” e “Políticas de Inclusão Social”. Saiba mais sobre o curso.

Já o curso de Engenharia de Minas, com 50 vagas anuais e 10 semestres, irá compor oCampus de Crateús – que começou a funcionar neste 2º semestre de 2014. A instituição tem a expectativa de dar início à primeira turma também em 2015, mas depende do andamento das obras no campus. A UFC tem até novembro deste ano para inscrever o curso no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).

Segundo a instituição de ensino, o curso “visa atender à demanda de uma das indústrias mais importantes na geração de divisas e no desenvolvimento econômico e social nas regiões onde se instala”.

O profissional poderá planejar e supervisionar a extração de minérios, elaborar planos de desmonte de rochas e implementar projetos de captação de águas subterrâneas. “Sedimentologia e Petrologia Sedimentar”, “Eletrotécnica” e “Topografia” são algumas das disciplinas. Conheça mais sobre o novo curso.

(Diário do Nordeste)

Estudantes do Senai apresentam tradutor de Libras nas Olimpíadas do Conhecimento

do Blog do Planalto

Estudantes do Senai apresentam tradutor de Libras nas Olimpíadas do Conhecimento

Olimpíada do Conhecimento, promovida pelo Senai, é o maior torneio de educação profissional das Américas. Neste ano, a competição bienal reunirá mais de 800 jovens de todo o Brasil, apresentando resultados de pesquisas e experiências na prática da inovação e da tecnologia industrial.

A presidenta Dilma Rousseff visitou a competição nesta quarta-feira (03) e conheceu projeto desenvolvido pelos alunos do Senai, Daniel Koda e Gabriel Magalhães, que capta movimentos da Linguagem Brasileira de Sinais (Libras) e os traduz em áudio, por meio de computadores, smartphones e tablets, possibilitando a comunicação entre pessoas com deficiências auditivas e de fala e outros indivíduos que não conhecem a linguagem.

“O projeto traduz a Linguagem Brasileira de Sinais de forma a devolver às tantas pessoas que precisam da necessidade básica que é a comunicação, devolvendo dignidade a todas elas”, afirma Daniel.

Jefferson de Oliveira, gerente nacional de tecnologia e inovação do Senai, garante que o incentivo ao uso da tecnologia e inovação está entre os pilares da Olimpíada do Conhecimento.

“Nosso objetivo para desenvolvimento é fazer com que o aluno não tenha acesso simplesmente a tecnologias e aos processos de educação. Nosso objetivo é criar a vontade do aluno de passar por aqui e dizer ‘eu quero ser um aluno do Senai’. E depois disso, o aluno tem duas possibilidades: a possibilidade de empreender ou usar as ideias desenvolvidas aqui e trabalhar nas empresas”, diz.

É o caso de Lincon José Lepri, mestrando do ITA. Ele trouxe para a Olimpíada o protótipo de robô que auxilia o homem na operação de equipamentos e substâncias perigosas.

“Nosso objetivo é desenvolver a robótica no Brasil e no mundo e impulsionar a indústria nacional”, afirma.

MEC libera cursos de Medicina em 39 municípios

São Paulo – O Ministério da Educação (MEC) liberou a criação de cursos de Medicina em 39 municípios do país, 14 deles no estado de São Paulo.

Outras sete cidades têm prazo de seis meses para fazer adequações e, com isso, estarão também habilitadas para sediar os cursos.

Os resultados fazem parte de um processo de seleção e avaliação realizado a partir de outubro do ano passado.

Ao todo, 205 municípios manifestaram interesse em sediar cursos e 154 encaminharam documentação solicitada.

Do total, no entanto, apenas 39 preencheram os requisitos necessários.

São Paulo foi o Estado com maior número de cidades consideradas aptas para sediar cursos: 14. Em seguida, veio a Bahia, com seis . Minas e Paraná tiveram, cada um, quatro cidades aprovadas. O Rio de Janeiro teve dois municípios selecionados.

Na lista de sete municípios com pendência, São Paulo também é o que apresenta maior número de cidades: três. Rio, Maranhão e Pará têm uma cidade considerada apta, mas com pendência.

A partir de agora, 39 municípios partem para a segunda fase, que é a apresentação de um plano de implantação das escolas.

Uma audiência pública será realizada na próxima semana para discussão dos critérios de escolha das instituições. Municípios selecionados têm agora o compromisso de melhorar e manter a infraestrutura de saúde.

O MEC afirma que outras listas de municípios selecionados será divulgada. A segunda chamada deverá ser publicada em setembro.

De acordo com secretária de Regulação da Secretaria de Educação Superior do MEC, Marta Abramo, foram criadas até agora 4.199 vagas de cursos de Medicina. Com editais, outras 2 mil deverão ser abertas.

“Primeiro selecionamos o município, depois a entidade faz a proposta. Ela tem assim garantia de que seus investimentos terão retorno e nós, que a infraestrutura montada será adequada”, disse o ministro da Educação, Henrique Paim.

“É um processo que está começando. Temos agora todo o trabalho de selecionar as instituições, um processo que terá de ser feito de forma transparente.”

Segundo o ministro, na audiência pública, serão discutidos os termos do edital de seleção.

(Ligia Formenti, Estadão Conteúdo)

Cuba tem a melhor educação da América Latina, diz Banco Mundial

Educação de Cuba é a melhor da América Latina e Caribe, garante Banco Mundial (divulgação)

O Banco Mundial acaba de publicar um relatório revelador sobre a problemática da educação na América Latina e no Caribe. Intitulado Professores excelentes. Como melhorar a aprendizagem na América Latina e no Caribe, o estudo analisa os sistemas educativos públicos dos países do continente e os principais desafios que enfrentam. 1

Na América Latina, os professores de educação básica (pré-escolar, primária e secundária) constituem um capital humano de 7 milhões de pessoas, ou seja, 4% da população ativa da região, e mais de 20% dos trabalhadores técnicos e profissionais. Seus salários absorvem 4% do PIB do continente e suas condições de trabalho variam de uma região para outra, inclusive dentro das fronteiras nacionais. Os professores, mal remunerados, são, em sua maioria, mulheres — uma média de 75% — e pertencem às classes sociais modestas. Além disso, o corpo docente supera os 40 anos de idade e considera-se que esteja “envelhecido”. 2

O Banco Mundial lembra que todos os governos do planeta escrutinam com atenção “a qualidade e o desempenho dos professores” no momento em que os objetivos dos sistemas educativos se adaptam às novas realidades. Agora, o foco está na aquisição de competências e não apenas no simples acúmulo de conhecimentos.

As conclusões do relatório são implacáveis. O Banco Mundial enfatiza “a baixa qualidade média dos professores da América Latina e do Caribe”, o que constitui o principal obstáculo para o avanço da educação no continente. Os conteúdos acadêmicos são inadequados e as práticas ineficientes. Pouco e mal formados, os professores consagram apenas 65% do tempo de aula à instrução, “o que equivale a perder um dia completo de instrução por semana”. Por outro lado, o material didático disponível continua sendo pouco utilizado, particularmente as novas tecnologias de informação e comunicação. Além disso, os professores não conseguem impor sua autoridade, manter a atenção dos alunos e estimular a participação. 3

De acordo com a instituição financeira internacional, “nenhum corpo docente da região pode ser considerado de alta qualidade em comparação aos parâmetros mundiais”, com a notável exceção de Cuba. O Banco Mundial aponta que “na atualidade, nenhum sistema escolar latino-americano, com a possível exceção de Cuba, está perto de mostrar os parâmetros elevados, o forte talento académico, as remunerações altas ou, ao menos, adequadas e a elevada autonomia profissional que caracteriza os sistemas educativos mais eficazes do mundo, como os da Finlândia, Singapura, Xangai (China), da República da Coreia, dos Países Baixos e do Canadá”. 4

De fato, apenas Cuba, onde a educação tem sido a principal prioridade desde 1959, dispõe de um sistema educativo eficiente e com professores de alto nível. O país antilhano não tem nada para invejar das nações mais desenvolvidas. A ilha do Caribe é, além disso, a nação do mundo que dedica a parte mais elevada do orçamento nacional (13%) para a educação. 5

Não é a primeira vez que o Banco Mundial elogia o sistema educacional de Cuba. Em um relatório anterior, a organização lembrava a excelência do sistema social da ilha:

“Cuba é internacionalmente reconhecida por seus êxitos nos campos da educação e da saúde, com um serviço social que supera o da maior parte dos países em vias de desenvolvimento e em certos setores se compara ao dos países desenvolvidos. Desde a Revolução Cubana, em 1959, e do subsequente estabelecimento de um governo comunista com partido único, o país criou um sistema de serviços sociais que garante o acesso universal à educação e à saúde, proporcionado pelo Estado. Esse modelo permitiu a Cuba alcançar a alfabetização universal, erradicar certas doenças, [prover] acesso geral à água potável e salubridade pública de base, [atingir] as taxas mais baixas da região de mortalidade infantil e uma das maiores expectativas de vida. Uma revisão dos indicadores sociais de Cuba revela uma melhora quase contínua de 1960 até 1980. Vários indicadores principais, como a expectativa de vida e a taxa de mortalidade infantil continuaram melhorando durante a crise econômica do país nos anos 90 […]. Atualmente, os serviços sociais de Cuba são parte dos melhores do mundo em desenvolvimento, como documentam numerosas fontes internacionais, incluindo a Organização Mundial da Saúde, o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento, além de outras agências da ONU e o Banco Mundial […]. Cuba supera amplamente a América Latina, o Caribe e outros países de renda média nos indicadores principais: educação, saúde e salubridade pública”. 6

O Banco Mundial lembra que a elaboração de bons sistemas educacionais é vital para o futuro da América Latina e do Caribe. Reforça, também, o exemplo de Cuba, que alcançou a excelência nesse setor e é o único país do continente que dispõe de um corpo docente de alta qualidade. Esses resultados são explicados pela vontade política do governo do país caribenho de colocar a juventude no centro do projeto de sociedade, dedicando os recursos necessários para a aquisição de saberes e competências. Apesar dos recursos limitados de uma nação do Terceiro Mundo e do estado de sítio econômico imposto pelos Estados Unidos há mais de meio século, Cuba, baseando-se no adágio de José Martí, seu apóstolo e herói nacional, “ser culto para ser livre”, demonstra que uma educação de qualidade está ao alcance de todas as nações.

1. Barbara Bruns & Javier Luque, Profesores excelentes. Cómo mejorar el aprendizaje en América Latina y el Caribe, Washington, Banco Mundial, 2014. (site consultado no dia 30 de agosto de 2014).
2. Ibid.
3. Ibid.
4. Ibid.
5. Salim Lamrani, Cuba : les médias face au défi de l’impartialité, Paris, Estrella, 2013, p. 40.
6. Ibid., p. 87-88.

Salim Lamrani, Opera Mundi

Programa de Marina copia trechos de Revista da USP sobre ciência e tecnologia

Mais um caso envolvendo o programa de Marina Silva (PSB) e plágio apareceu nesta quinta (4/9). Ainda essa semana, a candidata foi acusada por Aécio Neves de reproduzir, na íntegra, trechos de um decreto de Fernando Henrique Cardoso para embasar as propostas no setor de Direitos Humanos. O Plano Nacional de Direitos Humanos lançado em 2002, porém, foi resultado de um esforço conjunto, segundo justificou Marina. Dessa vez, a fonte utilizada pela equipe da pessebista foi um artigo publicado em uma revista acadêmica, envolvendo tecnologia e educação, sem citar o autor. A informação é do Brasil 247.

247 – Vem à tona uma nova evidência de que o programa de governo da presidenciável pelo PSB, Marina Silva, foi feito de improviso. Trechos usados no “eixo 3″, sobre “Educação, cultura e ciência, Tecnologia e Inovação”, foram copiados na íntegra de um artigo publicado (acesse aqui) pela edição número 89 da Revista da USP (março/maio 2011), sem citar a fonte nem o autor, como é comum em casos de plágio.

O texto original, “De olho no futuro: a 4ª Conferência Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação”, foi escrito pelo professor Luiz Davidovich, secretário-geral da 4ª Conferência Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação para um Desenvolvimento Sustentável. A prática é duramente rechaçada pela comunidade acadêmica e demonstra falta de ética por parte da candidata e de sua equipe de campanha.

Um dos trechos cita a importância de se apoiar a energia nuclear no Brasil e foi retirado horas depois do lançamento do programa pelo PSB, no último dia 29. Em uma errata, o partido lamentou ter incluído o tema como um dos pontos que merecem atenção para o aperfeiçoamento da matriz energética do País e alegou “erro de revisão” para isso.

Há ainda outros trechos retirados da página 144 do programa de Marina que foram copiados do artigo publicado pela Revista da USP sem citação da fonte. Confira abaixo:

Trecho do plano de governo:

Fortalecer o Sistema Nacional de Pesquisa Agropecuária e as políticas de CT&I e agrícola com vistas a avançar na sustentabilidade da agricultura brasileira, desenvolvendo, aperfeiçoando e difundindo de forma ampla tecnologias eficientes de produção que conservem o solo, usem de forma eficiente a água, sejam compatíveis com a preservação do meio ambiente e da biodiversidade e permitam o aumento da produção sem expansão significativa da área ocupada.

Trecho do artigo da USP:

• Fortalecer o Sistema Nacional de Pesquisa Agropecuária e as políticas de CT&I e agrícola com vistas a avançar na sustentabilidade da agricultura brasileira, desenvolvendo, aperfeiçoando e difundindo de forma ampla tecnologias eficientes de produção que conservem o solo, usem de forma eficiente a água, sejam compatíveis com a preservação do meio ambiente e da biodiversidade, e que permitam o aumento da produção sem expansão significativa da área ocupada.

Trecho do plano de governo:

Consolidar a liderança mundial do país na área de biocombustíveis, adotando para isso – em estreita articulação com o setor produtivo nacional – um vigoroso programa de pesquisa, desenvolvimento, inovação e difusão de tecnologias.

Trecho do artigo:

• Consolidar a liderança mundial do país na área de biocombustíveis durante a próxima década, adotando para isso – em estreita articulação com o setor empresarial nacional – um vigoroso programa de pesquisa, desenvolvimento, inovação e difusão de tecnologias voltado para a produção e o uso de bioenergias.

Trecho plano de governo:

• Avançar na abordagem sistêmica da área de saúde, articulando a política de CT&I com a de saúde propriamente dita e com a política industrial. Destacam-se nessa agenda a necessidade de agilizar a implementação das parcerias com as empresas nacionais; utilizar o poder de compra do Estado para maximizar seus resultados a médio e longo prazos; aperfeiçoar e compatibilizar os regimes normativos da área (especialmente a vigilância sanitária, o acesso à biodiversidade e o intercâmbio de material biológico) e fortalecer a capacidade de realizar testes clínicos no Brasil.

Trecho artigo USP:

• Avançar na abordagem sistêmica da área de saúde, articulando a política de CT&I com a de saúde propriamente dita e com a política industrial. Em particular, utilizar o poder de compra do Estado para maximizar seus resultados no médio e longo prazo e não simplesmente para minimizar os custos imediatos; aperfeiçoar e compatibilizar os regimes normativos da área (especialmente a vigilância sanitária, o acesso à biodiversidade e o intercâmbio de material biológico) e fortalecer a capacidade de realização de testes clínicos no Brasil.

Amiga pessoal de Marina e herdeira do banco Itaú, Neca Setúbal foi a responsável, no grupamento Rede Sustentabilidade, por fazer a interface com o PSB para a feitura do programa de governo da candidata. “Eduardo leu página por página e fez muitas observações”, lembrou Neca sobre a participação dela e do ex-governador Eduardo Campos na confecção do programa de governo.

Nessa semana, o candidato do PSDB à Presidência, senador Aécio Neves,acusou Marina de plagiar parte do Programa Nacional de Direitos Humanos (PNDH), lançado pelo ex-presidente Fernando Henrique Cardoso em 2002. “O capítulo do programa de Marina é uma cópia exata do PNDH de FHC. Ela poderia ter pelo menos dado crédito aos autores verdadeiros da proposta e a FHC”, disse Aécio. “Não se teve sequer o cuidado de alterar palavras. Isso é apenas mais uma sinalização do improviso, e da enorme contradição que ronda essa candidatura”, acrescentou o tucano.

(Brasil 247)

Secretaria de Educação de Fortaleza seleciona 586 professores substitutos

A Secretaria Municipal da Educação está com inscrições abertas para seleção de 586 professores substitutos  mais cadastro de reserva da rede municipal de ensino de Fortaleza. A remuneração pode variar de R$249,80 a R$ 2.498, de acordo com a quantidade de horas/aula.

O edital foi divulgado nesta terça-feira (12) no site do Instituto municipal de Pesquisas, Administração e Recursos Humanos (Imparh), organizador da seleção.

As vagas para professores substitutos são nas áreas de língua inglesa, língua portuguesa, matemática, ciências, geografia, história, artes e pedagogia. As inscrições devem ser realizadas, pela internet, no site do Imparh, a partir das 10 horas do dia 12 de agosto, até às 23 horas e 59 minutos do dia 24 de agosto.

Secretaria Municipal de Educação
Inscrições
Até 24 de agosto
 Vagas
586 + cadastro de reserva
Salário
De R$249,80 a R$ 2.498
Taxa
R$ 50

Após inscrito, o candidato deve imprimir boleto no valor de R$ 50 e o comprovante de inscrição. As vagas serão distribuídas nos seis distritos de educação, de acordo com a ordem de classificação, por área e distrito de opção do candidato. A lotação dos aprovados será realizada pela Secretaria Municipal de Educação (SME).

A seleção conta com entrega do currículo padronizado entre os próximos dias entre o 13 e 26 de agosto. O resultado final será  divulgado no dia 1º de setembro.

O prazo de validade da seleção será de doze meses, a contar da data de publicação do ato de
homologação, prorrogável uma única vez, por igual período.

(G1 Ceará)

Curso Pré-Vestibular Paulo Freire seleciona professores voluntários em Fortaleza

O curso pré-vestibular Paula Freire, da Universidade Federal do Ceará (UFC), até o dia 29 de agosto, recebe inscrições para a seleção de professores voluntários. Podem concorrer estudantes de qualquer instituição de ensino. As vagas são para as disciplinas de; literatura, gramática, redação, espanhol, história, biologia, física e corretor de redação. Os candidatos devem enviar os documentos para o e-mail cursopaulofreire2014@gmail.com .

A seleção será feita através de uma prova escrita, no dia 30 de agosto. Posteriormente, será realizada uma avaliação oral e entrevista. O projeto do curso Paulo Freire teve início no ano 2000 e, é realizado por estudantes da Universidade Federal do Ceará (UFC) na sede da Faculdade de Direito, na Rua Meton de Alencar, s/n, no Bairro Centro, em Fortaleza. As aulas são ministradas aos sábados, das 7h30 às 18h30 e aos domingos, de 8h às 18h10.

(G1 Ce)

Alunos da Unifor marcam protesto contra cobrança no estacionamento da universidade

foto: reprodução facebook

Alunos e o Diretório Central dos Estudantes da Universidade de Fortaleza (Unifor), através das redes sociais, organizaram um protesto para o fim da cobrança no estacionamento da universidade. Marcado para a manhã desta segunda-feira, 4, evento possui mais de 5 mil presenças confirmadas. Segurança do centro diz que valor é irrisório e que atende pleito antigo dos alunos para controle da entrada e saída dos veículos.

Segundo o DCE Unifor, os membros da gestão De Cara Nova se sentem revoltados com tal atitude da Universidade e tomaram a frente do ato. “Por meses falamos com afinco as informações dadas em diversas reuniões e encontros com a diretoria da instituição e nos entregam essa notícia sem ao menos nos avisarem”, explica, na descrição do evento no Facebook.

“O DCE não vai tolerar mais que a universidade tome decisões sem consultar seus alunos, não vamos tolerar mais que queiram nos extorquir, não é só pelo estacionamento, é pelas taxas altas da biblioteca, é pela dificuldade do Restaurante Universitário, é para que os R$ 2 de hoje não se tornam R$ 3 no ano que vem “, completa o diretório. Valor é cobrado por cada acesso à universidade, com tolerância de 20 minutos.

Procurada, a segurança da Unifor disse que a implantação das cancelas, para controle da entrada e saída dos veículos, atende pleito antigo dos alunos. “Para obtermos um controle do acesso ao estacionamento do Campus e melhorar a qualidade do atendimento dos alunos, foi necessário aumento do efetivo”, informou Roberto Caracas, gerente de segurança da universidade.

“Todos sabemos da insegurança que a cidade está sujeita. O valor [R$ 2] é relativamente irrisório frente a todos os serviços oferecidos, com implantação de cancelas e aumento da segurança no local”, avalia Caracas.

Redação O POVO Online

UFC seleciona tutores para bolsas de R$ 765

O Instituto Universidade Virtual (UFC Virtual) inscreve, até domingo (3), para seleção pública de pessoal e formação de cadastro de reserva ao Programa Um Computador por Aluno (PROUCA). São ofertadas 10 vagas, para atuação no Projeto em Fortaleza.

Os interessados devem preencher o formulário on-line. O tutor-formador do PROUCA atuará no apoio e acompanhamento de professores cursistas da rede pública de ensino, que buscam desenvolver o Programa entre os seus alunos, e no planejamento de atividades pedagógicas envolvendo o uso de laptops educacionais em sala de aula.

Para se candidatar é necessário ter formação mínima em nível superior, experiência comprovada de um ano no magistério, disponibilidade de no mínimo 12 horas semanais e não participar, como bolsista, de outro programa do Governo Federal. Os tutores e formadores receberão bolsa mensal no valor de R$ 765 do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE).Mais informações podem ser obtidas no edital do PROUCA 2014. 

Com informações da UFC

Universidade russa abre 20 vagas para estudantes do Nordeste

Após a reunião dos BRICS em Fortaleza, o intercâmbio entre os países pertencentes ao bloco foi reforçado, inclusive no segmento de educação. A Universidade Estatal de Moscou (MSU), na Rússia, abriu o processo de inscrição, por meio da Aliança Russa, para a seleção de 20 estudantes brasileiros que desejam cursar a faculdade fora do país. As vagas são para graduação e pós-graduação e as inscrições vão até 8 de agosto.

Os interessados em iniciar a graduação poderão escolher um dos 128 cursos disponíveis nas 39 faculdades da MSU, enquanto alunos de pós-graduação terão a possibilidade de especializar-se em 18 ramos de ciências e humanidades, em 168 áreas diferentes. Em seus mais de 250 anos de história, a Universidade teve 11 ganhadores do Prêmio Nobel, entre professores e alunos.

Inscrições 

O candidato interessado em estudar na Universidade Estatal de Moscou passa por um processo seletivo avaliado pela MSU e administrado pela Aliança Russa, que inclui reunião com os pais, análise de histórico escolar e currículo, tudo para garantir que o aluno se encaixe no perfil da faculdade.

Apesar de ter aulas ministradas em russo, o aluno que não tem conhecimento do idioma não deve se preocupar, já que a Aliança Russa oferece a opção do estudante frequentar aFaculdade Preparatória por nove meses antes do período letivo. Lá, eles aprendem os termos técnicos necessários para o aprendizado, além de um curso completo da língua.

O investimento anual fica entre R$ 7.000 e R$ 12.000 e inclui também direito a seguro médico, tutoria acadêmica e moradia universitária. O embarque acontece em duas etapas: setembro de 2014 e fevereiro de 2015.

Os interessados devem se inscrever pelo site ou pelo telefone (11) 4551-3836.

(Diário do Nordeste)

UECE abre processo seletivo para cursos de Inglês, Espanhol, Francês, Japonês, Italiano e Latim

Estão abertas até o dia 08 de agosto, as inscrições para Seleção aos Cursos de Inglês, Espanhol, Francês, Japonês, Italiano e Latim, do Núcleo de Línguas do Campus Fátima, da Universidade Estadual do Ceará (UECE). 

Os interessados deverão efetuar matrícula na Secretaria do Núcleo (Av. Luciano Carneiro, 345 – Bairro de Fátima), de segunda a sexta-feira, das 8 horas às 12 horas e das 14 horas às 20h30min (sextas-feiras até às 18 horas). 

O Núcleo de Línguas Estrangeiras da UECE é um projeto de extensão ligado diretamente ao Curso de Letras. O objetivo de proporcionar campo de estágio aos alunos das licenciaturas de línguas inglesa, francesa e espanhola é alcançado plenamente através de cursos de idiomas. 

O exame de Seleção ocorrerá no dia 16 de agosto, às 8 horas no Centro de Humanidades, no Campus de Fátima. 

Mais informações pelos telefones 85 3101-2027 e 3101-2030 ou pelo site www.uece.br/nucleodelinguas 

Assessoria de Imprensa as UECE

Fátima Serpa – 85 3101.9605

(Governo do Estado do Ceará)

 

Para ONU, Brasil é exemplo de como evitar retrocesso em ganhos sociais

Em seu mais recente relatório do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH), divulgado nesta quinta-feira, o Programa de Desenvolvimento das Nações Unidas (PNUD) faz um alerta sobre a necessidade de estratégias que consolidem os avanços obtidos nas áreas de educação, saúde e renda em diversos países.

No ranking elaborado pela ONU com base no IDH de 187 países, o Brasil teve uma ligeira melhora e subiu uma posição para o 79º lugar.

Segundo a organização, nos últimos anos teria ocorrido uma desaceleração no progresso do índice de desenvolvimento humano no mundo.

Além disso, os avanços obtidos até agora estariam ameaçados por fatores como crises econômicas, tragédias ambientais e conflitos armados – que deixariam 800 milhões de pessoas sujeitas a voltar para uma situação de pobreza.

“Ganhos importantes em aspectos críticos do desenvolvimento humano, como saúde e nutrição, podem ser rapidamente minados por tragédias naturais ou uma depressão econômica”, diz o documento, intitulado Sustentar o Progresso Humano: Reduzir Vulnerabilidades e Construir Resiliência.

Entre as estratégias brasileiras elogiadas pela organização por supostamente ajudar a evitar o retrocesso nos ganhos de populações vulneráveis estão o programa Bolsa Família e as cotas para afrodescendentes em universidades federais.

O programa conhecido como orçamento participativo, adotado em Porto Alegre, também é elogiado.

“Sistemas de resposta podem facilitar ajustes de curto prazo a eventos adversos de maneira a minimizar seus impactos de longo prazo. Tome o Bolsa Família, por exemplo (…): o impacto de um grande aumento nos preços dos alimentos após a crise financeira global de 2008 foi mitigado por transferências de renda maiores”, diz o relatório, ressaltando, ainda, que o programa brasileiro estaria ligado a uma redução de 16% nos índices de extrema pobreza no país.

No documento, a ONU também exalta o impacto positivo de outros programas de transferência de renda, como o mexicano Oportunidades.

E defende um compromisso global em torno da provisão universal de serviços básicos como educação e saúde, da adoção de mecanismos de proteção social como aposentadoria e seguro desemprego e da implementação de políticas de pleno emprego.

Além disso, sem menção ao Brasil, o relatório elogia as políticas anticíclicas adotadas contra a crise de 2008.

Avanço brasileiro

O IDH é calculado com base em indicadores de educação, saúde e renda e permite a elaboração de um ranking de países.

O índice vai de 0 a 1, sendo que quanto mais perto de 1, melhor a situação de desenvolvimento humano de determinado país.

Na lista deste ano, o Brasil subiu mais uma posição, ficando no 79º lugar entre os 187 países.

O país alcançou uma pontuação de 0,744 em 2013, contra 0,742 do ano anterior. E com isso, ficou a frente de quase todos os países dos BRICS – à exceção da Rússia – e acima da média latino-americana (0,740).

No ranking, porém, a posição brasileira ainda está abaixo de outros latino-americanos, como México (71º colocado), Chile (41º), Cuba (44º), Argentina (49º), Uruguai (50º), Panamá (65º) e Venezuela (67º).

A melhora no índice brasileiro reflete uma tendência de longo prazo dos componentes do IDH no país.

Nas últimas três décadas, por exemplo, a expectativa de vida dos brasileiros cresceu 11,2 anos e a renda média subiu mais de 50%.

Os melhores colocados no IDH são Noruega (0,944), Austrália (0,933) e Suíça (0,917).

Os piores são Níger (0,337) e República Democrática do Congo (0,338).

O relatório deste ano se propõe a contribuir para a discussão da chamada “agenda pós-2015″.

Em 2015, chega-se a data-limite para os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio – metas de desenvolvimento com as quais muitos países se compremeteram frente a ONU e cujo cumprimento deve ser avaliado.

Com isso, se abrirá espaço para o estabelecimento de novas metas nessa área.

“Erradicar a pobreza será um objetivo central da nova agenda”, escreveu Helen Clark, do PNUD.

“Mas se, como esse relatório (do IDH) aponta, as pessoas permanecerem sob o risco de voltar a ser pobres, em função de fatores estruturais e vulnerabilidades persistentes, o progresso do desenvolvimento será precário.”

(BBC Brasil)

Procuradoria-Geral do Ceará oferta 100 vagas para estudantes de direito

 

A Procuradoria-Geral do Estado do Ceará (PGE-CE) está com inscrições abertas para a seleção de 100 estudantes de direito. As inscrições podem ser feitas até 14 de agosto, na sede do órgão, localizada na Rua Dr. José Martins Rodrigues, 150, no Bairro Edson Queiroz, em Fortaleza, das 8h às 12h e das 14h às 18h, de segunda a sexta-feira.


Inscrições
Até 14 de agosto
Vagas
100
Bolsa
R$ 822,07
Taxa
R$ 30,00
Prova
A ser divulgada

Podem concorrer às vagas os alunos que estejam cursando regularmente o curso de direito em instituições de ensino conveniadas com a Procuradoria-Geral do Estado.

Os candidatos aprovados receberão uma bolsa de estágio mensal de R$ 822,07 e auxílio-transporte. A jornada de atividade é de 20 horas semanais. Podem participar da seleção somente os estudantes que tenha cursado, no mínimo, 40% dos créditos exigidos para a conclusão do curso de direito.

A taxa de inscrição custa R$ 30,00, de acordo com o edital. A seleção também oferta oportunidades para candidatos portadores de deficiência. A ficha de inscrição está disponível no site da PGE-CE. A seleção dos estagiários será realizada através de uma prova objetiva, com 30 questões, prova discursiva com 5 questões e uma entrevista, em data e locais a serem definidos pela comissão organizadora do processo seletivo.

(G1 Ceará)

Professores de Fortaleza decretam greve a partir do dia 24/07

Foto: Daniel Aderaldo/iG

Os professores municipais decretaram greve em assembleia realizada na manhã desta segunda, 14, na Praça dos Voluntários (Praça da Polícia Civil), no Centro de Fortaleza. Os cerca de 500 docentes, segundo o Sindicato Único dos Trabalhadores em Educação do Ceará (Sindiute), votaram, em unanimidade, por paralisar as atividades no próximo dia 24, tempo necessário aos proclames da greve. Prefeitura diz que negociações ainda estão em andamento.

Segundo Ana Cristina Guilherme, secretária-geral do Sindiute, a pauta de reivindicações contempla apenas questões pendentes, de acordo com o sindicato, já de direito dos professores e acordadas com a Secretaria Municipal de Educação (SME). Entre os principais pedidos estão o direito ao anuênio de cinco gratificações por tempo de serviço, aumento do vale alimentação de R$ 7,50 para R$ 15 e concurso público imediato. A Cidade tem nove mil professores municipais efetivos e dois mil temporários.

“Nossa data-base é em janeiro. Já estamos passando e muito”, afirma Ana Cristina. Segundo ela, a Prefeitura convidou a categoria para uma reunião na quinta-feira da semana passada e, ainda conforme a secretária-geral, informou que não havia proposta. “A falta de proposta é, por si só, uma atitude irresponsável”, analisa.

Prefeitura
A assessoria de imprensa da Prefeitura Municipal de Fortaleza disse que as negociações estão em andamento e que as demandas da categoria já foram apresentadas.

Pauta de reivindicações
– Reajuste do Vale Alimentação para 15 reais;
– Pagamento da diferença de 4,9% do custo aluno retroativo a janeiro;
– Pagamento dos anuênios atrasados;
– Concurso Público imediato, contra o precário regime de contratação de professores substitutos;
– Contra a meritocracia, prêmios a alunos, professores e escolas;
– Contra a redução de direito estatutário – pela manutenção do direito a redução da carga horária, previsto no estatuto atualmente;
– Pela manutenção dos anuênios e progressão por tempo de serviço.
– Pagamento do valor do passcard em dinheiro.
– Ações judiciais aprovadas:
– Ação de cobrança do reajuste dos trabalhadores em educação como determina a Lei 11738/08, que utiliza o percentual de crescimento do custo aluno, publicado no DOU, consolidado no valor de 13%;
– Ação de Execução cobrando a multa de 1000 por dia pelos servidores que a PMF não implantou os anuênios em 2013;
– Ação de cobrança em dinheiro, da hora atividade não implantada conforme a lei 11738/08.

Redação O POVO Online

Imparh abre 150 vagas para cursos de Inglês e Português Instrumental

Trabalhar a interpretação de textos, a leitura dinâmica, o novo acordo ortográfico, o domínio de outras técnicas de leitura e variações textuais visando, principalmente, às provas de proficiência de universidades para mestrado e doutorado é o intuito da Diretoria de Cursos e Extensão (DCE) do Instituto Municipal de Pesquisas, Administração e Recursos Humanos (Imparh) que abre inscrições para a 11ª temporada dos Cursos de Português e Inglês Instrumental.

No total, seis turmas estão sendo ofertadas para o semestre 2014.2 – duas para o curso de Português e quatro para Inglês -, totalizando 150 vagas. As inscrições seguem até o dia 7 de agosto ou até o total preenchimento das vagas. Para se inscrever, basta preencher o formulário eletrônico disponibilizado no link abaixo, gerar o boleto bancário da taxa semestral, e trazê-lo pago à DCE juntamente com o comprovante de inscrição.

Sobre o curso

O curso tem duração de 60 horas-aula (quatro meses) e inicia as aulas no dia 18 de agosto, seguindo até 8 de dezembro. A taxa semestral, no valor de R$ 200 para Português e R$ 300 para Inglês, já inclui o material didático que será entregue no primeiro dia de aula. No caso do curso de Inglês Instrumental, a taxa também inclui a prova de proficiência aplicada ao final do curso.

Cursos ofertados (Horários e vagas)

Português Instrumental

Turma A – Segundas e Quartas, das 17 às 19 horas | 25 vagas
Turma B – Terças e Quintas, das 19 às 21 horas | 25 vagas

 

Inglês Instrumental
Turma A – Segundas e Quartas, das 17 às 19 horas | 25 vagas
Turma B – Segundas e Quartas, das 19 às 21 horas | 25 vagas
Turma C – Terças e Quintas, das 17 às 19 horas | 25 vagas
Turma D – Terças e Quintas, das 19 às 21 horas | 25 vagas

Links

Formulário de Inscrição, clique neste link.

Área Restrita | Reimpressão de boleto e Comprovante de Inscrição, clique aqui.

(Tribuna do Ceará)

Entra em vigor Lei de Cotas no serviço público

Brasília – Entrou em vigor hoje (10) a lei que reserva aos negros 20% das vagas oferecidas nos concursos públicos para provimento de cargos efetivos e empregos públicos no âmbito da administração pública federal, das autarquias, das fundações públicas, das empresas públicas e das sociedades de economia mista controladas pela União.

A norma foi publicada no Diário Oficial da União e terá vigência por dez anos.

A reserva de vagas será aplicada sempre que o número de vagas oferecidas no concurso público for igual ou superior a três.

Poderão concorrer às vagas reservadas a candidatos negros aqueles que se autodeclararem pretos ou pardos no ato da inscrição no concurso, conforme o quesito cor ou raça utilizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística.

Quando for constatada declaração falsa, o candidato será eliminado do concurso e, se tiver sido nomeado, ficará sujeito à anulação da sua admissão ao serviço ou emprego público, após procedimento administrativo em que lhe sejam assegurados o contraditório e a ampla defesa, sem prejuízo de outras sanções cabíveis.

 (Ana Cristina Campos, Agência Brasil)

Instituições públicas do Ceará oferecem mais de 1.800 vagas no Sisu

O Ministério da Educação (Mec) abre nesta segunda-feira (2) as inscrições para o semestre 2014.2 do Sistema de Seleção Unificada (Sisu). No Estado do Ceará são ofertadas mais de 1.830 vagas. As instituições cearenses que disponibilizam essas oportunidades são; o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), a Universidade Federal do Cariri (UFCA) e Univeridade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab).

As inscrições podem ser feitas até a próxima quarta-feira (4) de junho, exclusivamente pela página do Sisu. De acordo com o Ministério da Educação, o resultado da primeira chamda será divulgado no dia 6 de junho. A matrícula poderá feita entre os dias 9 e 13 de junho. Já a lista dos classificados para a segunda chamada será divulgada no dia 24 de junho. A matrícula para a segunda chamada ocorre entre os dias 27 de junho e 2 de julho.
(SISU)

Prefeitura de Fortaleza abre seleção para 370 professores substitutos

A Prefeitura de Fortaleza lançou edital para 370 vagas para professores substitutos da rede municipal de ensino. A seleção será realizada pelo Instituto Municipal de Pesquisas, Administração e Recursos Humanos (Imparh). As vagas serão distribuídas para os seis distritos de educação, de acordo com as Regionais da cidade, nas áreas de Língua Inglesa e Portuguesa, Matemática, Ciências, Geografia, Artes, História e Pedagogia.

As vagas serão destinadas ao atendimento de carências temporárias e emergenciais. As inscrições seguem até o dia 3 de junho, por meio do preenchimento de formulário (no link abaixo). Após inscrito, o candidato deverá imprimir o boleto no valor de R$ 50,00 (cinquenta reais) e o comprovante de inscrição.

A seleção terá etapa única para todas as áreas específicas e será aplicada no dia 22 de junho, no horário de 14h às 17 h. Os candidatos aprovados na seleção serão lotados nos períodos da manhã e da tarde nas escolas municipais de acordo com a sua classificação, por área e distrito de sua opção.

A contratação terá vigência de 12 (doze) meses, podendo ser prorrogada, uma única vez, por igual período. A lotação será realizada pela Secretaria Municipal da Educação e as vagas remanescentes serão ocupadas pelos candidatos do cadastro de reserva.

(G1 Ceará)

Alexandre Moreira: Coordenador de curso de Engenharia de Teleinformática da UFC é assassinado

Professor da UFC foi morto com vários tiros em um restaurante (Foto: Reprodução/TV Verdes Mares)

O coordenador do curso de engenharia de teleinformática, da Universidade Federal do Ceará (UFC), Alexandre Moreira de Moraes, 45 anos, foi assassinado a tiros na noite de domingo (25), em Caucaia, Região Metropolitana de Fortaleza.

De acordo com o cabo Moura, do Batalhão de Policiamento em Áreas Turísticas (BPtur), o docente estava em um restaurante quando dois homens chegaram em uma moto e dispararam vários tiros. O professor não reagiu e morreu no local.

De acordo com a Perícia Forense do Estado do Ceará (Pefoce), Moraes levou oito tiros. Cápsulas de pistola calibre 380 ficaram espalhadas próximo ao corpo do docente. A Polícia Militar descartou crime de latrocínio, pois não foram levados objetos do professor.

Conforme o programa de Policiamento Ronda do Quarteirão, o docente morava na Rua Jorge Corrêa Nunes, no Bairro Planalto Caucaia. Vizinhos e amigos disseram à polícia que ele era calmo, não tinha inimigos e morava sozinho.

“Era uma ótima pessoa e sua morte foi uma surpresa para gente que gostava dele. Tinha uma vida tranquila”, afirmou um amigo do professor que preferiu não se identificar. A Delegacia Metropolitana de Caucaia investiga o caso.

(G1 Ceará)

Termina o prazo de inscrições para o Enem; taxa pode ser paga até quarta

O prazo para o candidato fazer a inscrição para a edição 2014 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) terminou às 23h59 desta sexta-feira (23). Os candidatos que não têm isenção na taxa de inscrição, no valor de R$ 35, podem pagar o boleto no banco até a próxima quarta-feira (28). Ficam isentos da cobrança todos os alunos de escola pública ou que comprovarem renda familiar mensal inferior a R$ 1.086.

No último balanço divulgado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), às 20h desta sexta-feira o sistema registrava 9.091.013 candidatos.

Só depois do fim do prazo para o pagamento da taxa é que o Inep deve divulgar o número final de pessoas inscritas e aptas a fazer a prova, que este ano será realizada nos dias 8 e 9 de novembro.

Em 2013, 7,8 milhões de alunos fizeram a inscrição, mas, como muitos não pagaram a taxa, no final 7,1 milhões de candidatos puderam prestar o exame. Nos dias do Enem, compareceram efetivamente mais de 5 milhões de estudantes.

O exame deverá ser usado pelas 115 universidades e institutos federais para acesso a cursos de graduação. Os candidatos podem tirar dúvidas sobre a inscrição em um passo a passo no site enem.inep.gov.br.

Assim como nos anos anteriores, o Enem ocorrerá em dois dias seguidos. No sábado, dia 8, os participantes farão as provas de ciências humanas e ciências da natureza, das 13h às 17h30 (horário de Brasília). No domingo, dia 9, serão aplicadas as provas de linguagens e códigos, matemática e redação. Nessa data, o tempo do exame será mais longo, entre as 13h e as 18h30 (horário de Brasília).

Segundo o MEC, serão impressas 18,3 milhões de provas (incluindo normal, ampliada, ledor e braile – estas três últimas, para quem tem diferentes graus de deficiência visual) em 1.699 municípios do país. Este ano, 785 mil funcionários vão ajudar na realização do Enem, entre coordenadores de locais de aplicação, assistentes de coordenação, chefes de sala, fiscais e apoio. Em todo o Brasil, haverá 16,6 mil locais de exame.

CRONOGRAMA DO ENEM 2014
INSCRIÇÕES

12 de maio (às 10h): início das inscrições

23 de maio (às 23h59): fim das inscrições

28 de maio: último dia para pagar a taxa de R$ 35

PROVAS

8 de novembro (das 13h às 17h30, horário de Brasília): provas de ciências humanas e ciências da natureza

9 de novembro (das 13h às 18h30, horário de Brasília): provas de linguagens
e códigos, matemática e redação

Transexuais podem usar nome social
Candidatos travestis ou transexuais poderão usar o nome social para prestar o Enem. Para isso, precisarão fazer a solicitação ao Inep, por telefone, durante o prazo de inscrição.

Segundo o site, “o participante travesti ou transexual que desejar ser identificado por nome social nos dias e locais de realização do exame deve fazer essa solicitação pelo telefone 0800 616161, até o final do período de inscrição”. O edital do Enem 2014, no entanto, não faz nenhuma referência ao uso do nome social pelos  candidatos.

Detectores de metal
No dia 8 de maio, o MEC anunciou que nesta edição serão aperfeiçoados os procedimentos de segurança contra fraude na aplicação do exame. Os fiscais poderão, inclusive, usar detectores de metais portáteis para comprovar que candidatos não estão usando equipamentos eletrônicos durante a realização do Enem.

O detector poderá ser utilizado em qualquer estudante inscrito, a não ser que a pessoa apresente uma justificativa para que não possa passar por esse tipo de monitoramento. O aparelho também poderá comprovar o uso indevido de celulares para postar fotos do exame nas redes sociais – infração que acabou eliminando dezenas de jovens nas últimas duas edições.

Segundo o MEC, este ano o edital foi traduzido para a Língua Brasileira de Sinais (Libras), e o site do Enem terá uma versão do edital incorporada a um sistema de computação acessível a cegos, chamado Dosvox.

Sabatistas
Nesta edição, os alunos sabatistas (que guardam o sábado por motivos religiosos) poderão fazer a prova de 8 de novembro às 19h (horário de Brasília) desse dia, exceto nos estados do Acre, Amazonas, de Roraima e Rondônia. Nesses quatro estados, os candidatos sabatistas poderão realizar o primeiro dia de provas às 19h de sua hora local, em função do horário de verão.

Correção da redação

Segundo o ministro da Educação, Henrique Paim, os atuais filtros de correção da redação do Enem serão mantidos e ampliados. De acordo com ele, o MEC tem investido no aprimoramento dos itens de correção e na capacitação dos corretores. O presidente do Inep, Francisco Soares, também disse a jornalistas que cada prova será avaliada por dois corretores.

“Se as notas dadas por corretor tiverem diferença de 100 pontos, um terceiro corretor irá avaliar a redação. Cada um avalia cinco quesitos. No caso de diferença de 80 pontos em cada quesito, também será chamado um terceiro avaliador”, explicou Soares.

“Estamos com um grande processo de monitoramento e capacitação constante. Quando a redação é enviada ao corretor, assim como todo o sistema de acompanhamento, a redação é acompanhada de várias maneiras. A cada ano, acrescentamos detalhes, dada a experiência. Existirão novos filtros e sinalizações, e isso é um processo contínuo”, afirmou o presidente do Inep.

Combatendo a abstenção
Segundo informou o MEC, os candidatos que não compareceram às provas do ano passado e se inscreverem novamente em 2014 receberão uma mensagem do governo alertando sobre o problema de faltar ao Enem mais uma vez.

De acordo com os dados levantados pelo governo, a maioria dos ausentes no exame são pessoas que não precisam pagar a taxa de inscrição – como treineiros, que ainda não terminaram o ensino médio, e adultos que já acabaram o terceiro ano e trabalham.

Em 2013, o governo estima que cerca de 30% dos candidatos inscritos no Enem não chegaram a fazer os dois dias de prova. O prejuízo com os ausentes, no ano passado, foi de R$ 58 milhões, calcula o MEC.

(G1 Educação/Enem)

Educação: Fortaleza é o município do Ceará com pior índice no Spaece-Alfa

Pelo segundo ano consecutivo, Fortaleza está em último lugar no Estado na avaliação do Spaece-Alfa. O item mensura o nível de alfabetização dos estudantes no término do 2º ano do Ensino Fundamental 1. Os índices foram apresentados pela Secretaria de Educação do Estado, na manhã desta terça-feira, 20.

A Capital subiu 4,9 pontos na avaliação, passando de 131,4 em 2012, para 136,3 em 2013. No entanto, continua com o último lugar entre os 184 municípios cearenses. Em 2012, a cidade ficou em penúltimo. Outros municípios que completam a lista dos piores índices são Icó (136,6), Morada Nova (138, 9), Quixadá (141,3), Itapipoca (142,9), Santa Quitéria (143,2), Jaguaribara (146,4), São João do Jaguaribe (146,7) , Madalena (146,9), Senador Pompeu (147,4) e Jaguaretama (148).

Os melhores índices foram alcançados pelos municípios de Meruoca (267,8), Mucambo (263,4), Nova Olinda (258,9), Abaiara (257,3), Porteiras (254,1), Cariré (251,7), Varjota (249,1), Antonina do Norte (245,9) , Pacujá (238,7) e Pires Ferreira (238,1). Ao todo, 99.569 alunos do 2º ano de 4.550 escolas públicas participaram da avaliação externa da Secretaria da Educação (Seduc), que identifica e analisa o nível de desempenho dos estudantes.

Em relação ao 2º ano, o acompanhamento do desempenho entre os anos de 2007 e 2013 aponta que 81,6% dos estudantes estão alfabetizados ao término dessa série. Segundo a a pasta, em 2007, o percentual era de apenas 39,8%.

Prefeitura

Segundo a Secretaria de Educação, a avaliação é usada para verificar se as crianças e estão mais preparadas para os anos seguintes da educação básica. Em 2012, o prefeito Roberto Cláudio considerou os índices Capital gravíssimos e atribuiu resultado ao legado da gestão anterior.

Redação O POVO Online
(O Povo)

UFC sobe em ranking internacional de produção científica

A Universidade Federal do Ceará (UFC) é a 45° entre as universidades brasileiras e as latino ibero-americanas no Scimago Institutions Ranking (SIR). Ranking avalia, além da produção científica, aqualidade dessa produção e sua publicação revistas especializadas de alto nível. Na produção brasileira, faculdade alcançou 14° posição. 

Anteriormente, a UFC ocupava a 50° posição e a 15° posição entre as produções nacionais, ficando na frente da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (Uerj) e da Federal Fluminense (UFF). Ao todo, são analisadas 501 universidades ibero-americanas e 113 brasileiras. No caso das 412 instituições analisadas na América Latina, a universidade alcançou a 22° posição.

Entre os critérios citados por Andriola estão o de produção científica e o da publicação dessas pesquisas nas revistas especializadas de maior prestígio em cada área, o que a Scimago chama de SJR-10. Em ambos os itens, a UFC teve um cresceu: 12% na produção científica e de 4,3% no SJR-10. Já no qusito colaboração internacional, houve redução de 3,6% nos artigos feitos em parceira com instituições de outros países.

Outros rankings
Avaliam também a produção e qualidade das universidades rankings como o Times Higher Education (THE), Top Universities e os elaborados pela Quacquarelly-Symonds (QS) . No Brasil, o jornal Folha de S. Paulo criou o Ranking Universitário da Folha (RUF).

Serviço: Veja a íntegra do ranking em http://www.scimagoir.com/

Redação O POVO Online

Quer ser efetivado no estágio? Faça anotações

Você já deve ter lido várias vezes que fazer anotações é um hábito que traz benefícios em vários âmbitos: na escola, para lembrar os conteúdos importantes; no cotidiano, para não se esquecer de tarefas. Mas, o que você talvez não saiba é que anotar coisas pode fazer com que você ganhe destaque e seja efetivado no estágio

Pense como o seu chefe: imagine que você está dando instruções ao funcionário e ele não só escuta tudo o que você diz com a máxima atenção, mas também anota os procedimentos que estão sendo ditos. Isso transmite a imagem de uma pessoa interessada em aprender, não é? É exatamente por esse motivo que fazer anotações pode fazer com que você se destaque dos demais estagiários. 

Além disso, os estagiários costumam ter várias tarefas e, portanto, é fácil se esquecer de algumas coisas que deveriam ser feitas. Anotar as atividades que devem ser desempenhadas é um hábito que impede que esse tipo de problema aconteça. 

Para se destacar e aumentar ainda mais as suas chances de ser efetivado, lembre-se também de sorrir, demonstrar interesse pelas atividades e vontade de crescer dentro da empresa. Fatores como esses são extremamente bem vistos por toda a chefia e podem fazer a diferença na hora de escolher quem continuará na empresa. 

Comece desde já a incorporar o hábito de fazer anotações e perceba as melhorias na sua carreira. AUniversia Brasil torce pelo seu sucesso!




A trapalhada das carteiras estudantis em Fortaleza

Um estudante secundarista com o dedo do pé decepado, policiais e guardas municipais perseguindo alunos a pauladas pelo bairro da Messejana, uma jornalista agredida a chutes e golpes de cassetete e um repórter-fotográfico sob a mira de uma arma. Esse foi o resultado da trapalhada na distribuição das carteiras estudantis.

Depois de tudo isso, em vez uma autoridade do Município vir a público explicar-se com os alunos, aparece um burocrata para dizer que a culpa dos desatinos é dos estudantes. A fala é do presidente da Empresa de Transporte Urbano de Fortaleza (Etufor), Antônio Ferreira: “Não houve falha de comunicação. O processo foi ostensivamente divulgado nas escolas, na internet, na imprensa e em outros meios. Mas as pessoas deixaram para fazer o pedido de última hora”.

Continua Ferreira: “Todos os atores do processo precisam fazer a sua parte. Fizemos a nossa, mas é necessário que os diretores confirmem a matrícula”. Ou seja, tudo mundo tem culpa, menos ele, que deveria cuidar para que o processo transcorresse com tranquilidade.

O fato é o seguinte: ano passado, os estudantes tinham dois documentos: a carteira estudantil e o Bilhete Único Unificado, um cartão carregado com créditos para ser utilizado no transporte público. Este ano, a Prefeitura resolveu eliminar o bilhete e usar a própria carteira estudantil para carregar os créditos. Muitos estudantes, que utilizavam apenas o bilhete, nem se preocupavam em renovar a carteira estudantil. O prazo para pedir o novo documento encerrou-se no dia 15 de abril e a estudantada foi pega no contrapé.

Uma medida racional, a eliminação de um documento, foi executada de maneira confusa e sem informações adequadas, ao contrário do que diz o presidente da Etufor.

Os números podem provar. De uma média anual de 530 mil pedidos de carteira estudantil, este ano foram solicitadas 333 mil, sendo que 139 mil foram entregues e 194 mil deixaram de ser autorizadas, devido a pendências. Ora, levando-se em conta a média histórica, é difícil aceitar que 197 mil estudantes (530 mil – 333 mil) tenham deixado de fazer o documento por descuido. Pior ainda é tentar convencer alguém que 194 mil pessoas foram ignorantes ao ponto de entregar o papelório incompleto à Etufor se o negócio não fosse embaçado.

O processo é tortuoso: o estudante tem de fazer a biometria facial (identificação pelo rosto) em um lugar, entregar a prova de que é estudante em outro, e pegar a carteira em um canto diferente. Sem contar o vaivém entre Etufor, instituições de ensino e entidades estudantis, os tais “atores”, citados por Ferreira.

(Sugiro à Etufor – e ao seu presidente, Antônio Ferreira – um estágio na Receita Federal. Poderão aprender como se faz para divulgar prazo de entrega de documentos. Pelo que eu me lembre, nunca vi a polícia na porta da Receita batendo em contribuintes por terem atrasado a entrega da declaração do Imposto de Renda.)

E, senhores servidores públicos, vamos combinar: admitir um erro e pedir desculpas, não desonra ninguém; pelo contrário, engrandece quem o faz. É infamante, depois de tudo o que aconteceu, responsabilizar as vítimas pelos prejuízos sofridos.

É SOLA, É SOLA

O primeiro parágrafo da coluna é um resumo da reportagem da jornalista Sara Oliveira e da agressão que ela e o repórter-fotográfico Humberto Mota sofreram quando estavam trabalhando na cobertura da manifestação dos estudantes, no terminal de ônibus de Messejana. É inacreditável a inabilidade e a truculência da polícia para lidar com manifestações, secundada pela Guarda Municipal, que vem agindo como uma espécie de PM-mirim. Segundo a repórter, estudantes foram perseguidos a uma distância de mais de 400 metros do terminal. Para que essa fúria toda? Não bastava tê-los dispersado “apenas” com tiros de balas de borracha, bombas “de efeito moral” e spray de pimenta? Não bastava. Como gritava o inspetor da Guarda aos seus comandados: “É sola, é sola”.

(Plinio Bortolotti, O Povo)

Secretaria de Educação de Fortaleza oferta 600 vagas de estágio

A Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza (SME) está com inscrições abertas para estágio na área de tecnologia da informação. São ofertadas 600 vagas para estudantes a partir do 4º semestre ou, que tenham cursado no mínimo 80 créditos. As inscrições podem ser feitas até o dia 25 de março, exclusivamente pela internet. A taxa de inscrição custa R$ 20,00 e pode ser paga em qualquer agência bancária.

Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza (SME)
Inscrições
Até 25 de março
(exclusivamente pela internet)
Vagas
600
Bolsa
R$ 500,00
Taxa
R$ 20,00
Seleção
Análise de currículos

Alunos de escolas da rede pública de educação profissional e do Programa e-Jovem da Secretaria de Educação doCeará (Seduc) também podem concorrer às vagas, desde que estes estudantes estejam regularmente matriculados em curso de nível superior e que o curso profissionalizantes seja na área de tecnologia da informação.

A seleção será feita pelo Instituto Municipal de Pesquisas, Administração e Recursos Humanos (Imparh). A bolsa de estágio ofertada é de R$ 500,00. Os alunos selecionados atuarão em escolas da rede pública municipal de Fortaleza e em equipamentos da Secretaria Municipal da Educação. O concurso também oferta vagas para pessoas com deficiência, segundo o edital.

(G1 Ceará)

Fortaleza: Universidade do Trabalho Digital inicia novo ciclo de cursos nesta segunda-feira (10)

Um total de 549 estudantes terão, a partir desta segunda-feira (10/3), a oportunidade de qualificar-se profissionalmente e ampliar as chances de empregabilidade, através da participação em cursos gratuitos voltados ao mercado. É que o novo ciclo da Universidade do Trabalho Digital (UTD) dará inicio a 22 turmas dos cursos de Iniciação Digital, Aperfeiçoamento Digital, Suporte e Manutenção, Java, PHP, Linux, Web Design e Criação e Manipulação de Imagens. 

As aulas são realizadas na sede da UTD, que fica no prédio do antigo Cine São Luiz, no Centro de Fortaleza. A UTD foi pensada para atender a todos os públicos. Deste modo, as turmas funcionam nos turnos manhã, tarde e noite, o que proporciona mais oportunidades às pessoas que trabalham em horário comercial. 

A Universidade do Trabalho Digital é uma iniciativa do Governo do Estado, através da Secretaria da Ciência, Tecnologia e Educação Superior (Secitece). As atividades estão sendo executadas através de parceria com o Centro de Treinamento e Desenvolvimento (Cetrede), instituição vinculada à Universidade Federal do Ceará (UFC). 

A opção da UTD é pelo uso do Software Livre e na grade programática está presente a disciplina de empreendedorismo, como forma de potencializar a formação profissional e, consequentemente, a inserção no mercado de trabalho. Uma parceria entre Secitece e Secretaria do Trabalho e Desenvolvimento Social (STDS) também possibilita o encaminhamento dos estudantes a oportunidades de trabalho e o apoio à estruturação de novos negócios. 

Como participar da UTD
As inscrições na UTD são permanentes. Para se inscrever, o candidato precisa ter idade a partir de 16 anos e ser alfabetizado. As inscrições são feitas na própria sede da UTD (Rua Major Facundo, 500, 10º andar – Centro), de segunda a quarta-feira, das 8h às 12h e das 13h às 17h. O candidato deve portar RG, CPF e comprovante de endereço. 

Mais informações 
UTD – Rua Major Facundo, 500 (prédio do antigo Cine São Luiz), 10º a 13º andar – Centro de Fortaleza 
Telefones: (85) 3454-1969 / 1257 / 1987 
Site: http://utd.sct.ce.gov.br

Cynthia Cardoso

Jornalista/Secitece
85 3101-6466
85 8877-9710 (oi)
85 9737-9950 (tim)

(Governo do Estado do Ceará)

Trabalhos de monografia são comercializados por R$ 900 no Facebook

Participantes pedem indicações de vendedores de TCCs em um grupo de professores do Ceará (FOTO: Reprodução)

A venda de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) existe e vem se tornando mais explícita. Cartões, anúncios em jornais ou colados em universidades e sites bem elaborados. Até em locais inesperados, você encontra o contato de quem faz o serviço, como aconteceu no grupo do Facebook intitulado “Professores do Estado do Ceará”, comunidade que, teoricamente, deveria debater a temática da educação.

Em postagem, uma professora afirma que precisa “urgente que alguém faça um TCC com tema Filosofia para Criança”. “Se alguém puder me informar ficarei muito agradecida”, completa, dizendo que o trabalho é destinado a um curso de pós-graduação à distância. “Estou sem tempo, dando aula em três períodos”.

Poucos minutos após a publicação, usuários do Facebook – possivelmente professores – ajudam a solicitante, informando número de telefone de pessoas que fazem o trabalho. “Ligue agora e converse (…) A equipe é especializada, não é trabalho pronto, tem detector de plágio e tudo mais”.

Em seguida, a professora pergunta com quem terá de falar e é informada de que o número pertence a uma empresa especializada no assunto. “Esse número é da empresa, pode ligar e falar com quem atender. Mas se quiser mandar e-mail, eles respondem ainda hoje”, explica. A publicação foi apagada após o término da conversa.

Teste

Tribuna do Ceará salvou os contatos e resolveu ligar para a suposta empresa. A reportagem telefonou se mostrando interessada em comprar uma monografia. Em contato com uma professora S. D., que elabora e vende trabalhos para faculdades, ela afirmou que já está lotada de pedidos para esse semestre.

“Usualmente, as monografias eu estou cobrando R$ 900, 50% na entrada do trabalho e 50% no término do trabalho”, avisa. A professora também pergunta de qual instituição se trata e pede as exigências do professor que orienta o trabalho, como o total de páginas. Ela também pergunta o tema do projeto e ressalta que gosta de trabalhar com tempo.

 

Crime?

Com uma rápida pesquisa sobre vendas de monografias em Fortaleza, o total de links encontrados surpreendente. O comércio de trabalhos acadêmicos ganha espaço e se torna mais competitivo e mais explícito.

O advogado, professor e membro do Conselho Nacional de Justiça Jorge Hélio explica que não há uma lei específica que puna as pessoas que vendem esse tipo de serviço. Já os estudantes que compram os trabalhos podem ser processados por falsidade ideológica ou até plágio, caso TCC contenha trechos de outros autores sem seus nomes devidamente citados.

“É um desvio ético do aluno, tem uma traição de relação e confiança entre faculdade e estudante. É um ato condenado pelos costumes. Mas isso é muito comum. A maior parte das monografias é fraudulenta. Ou é comprada, ou copiada ou malfeita a ponto de não passar pela banca”.

Jorge Hélio ainda reforça que o professor sabe quando o trabalho tem deficiências ou que não foi o aluno que fez. As faculdades públicas, geralmente, são mais existentes. O problema maior é nas privadas, pois há professores que deixam o erro passar, além da relação entre cliente e empresa. “A pessoa chega e diz que está pagando, que paga a faculdade e pronto”.

Os prejuízos causados por essa prática são profissionais com péssima qualidade de formação no mercado trabalho e falta de ética. “O mercado não seleciona. Alguns ainda conseguem destaque. O que eu conheço de analfabeto funcional que tem mestrado, doutorado… Os valores éticos não passam de cartilhas escritas. É um universo de hipocrisia. É uma crise civilizatória”, desabafa.

Com esse quadro, há apenas duas saídas: ou o processo de formação nas faculdades é fortalecido, ou as pessoas continuam comprando diplomas e as instituições permanecem de olhos fechados.

(Hayanne Narlla, Via Tribuna do Ceará)

Ceará pode receber sua quarta universidade federal

Por Anderson Pires

O deputado José Guimarães (PT-CE) e o reitor da Universidade Federal do Ceará, Jesualdo Farias, reuniram-se na manhã desta terça-feira (4), em Brasília, para discutir o avanço do programa de expansão do ensino superior no Estado. A meta é garantir quatro universidades federais em território cearense. Além da própria UFC e das recém-criadas Universidade Federal do Cariri (UFCA) e Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab), a ideia é criar uma nova universidade federal na região Norte do Estado, a partir do campus da UFC em Sobral.

“Estamos levando desenvolvimento ao interior por meio da democratização do conhecimento. É visível o entusiasmo nas cidades que recebem a universidade”, comentou o reitor. Para o deputado, a política de “interiorização do ensino superior e profissionalizante é uma forma combater desequilíbrios históricos e gerar igualdade de oportunidades”.

Entre os planos traçados, estão a implantação de um campus avançado da UFC em Itapipoca e outro da UFCA em Iguatu. “Aos poucos, vamos cobrir o território cearense e oferecer educação pública e de qualidade ao jovens de todo o Estado”, defendeu Guimarães. “O Ceará merece esse investimento. Estamos fazendo um esforço por um projeto mais do que justo”, comentou Farias.

Guimarães e o reitor agendaram uma visita do parlamentar às instalações da UFCA na próxima sexta-feira, dia 7, pela manhã. O parlamentar é um dos responsáveis pelas negociações entre o Ministério da Educação (MEC), UFC e prefeituras da região do Cariri, que culminaram com a criação da universidade.

* Com informações da assessoria do deputado José Guimarães
 

PROFISSIONAL DO FUTURO TERÁ DE SER “LEAN”

Por José Roberto Ferro, Época Negócios

Principalmente nessa época de início de ano, o futuro das carreiras e do trabalho é sempre motivo de interesse e especulação. Quais novas tecnologias surgirão e se tornarão dominantes? Como consequência, quais são as profissões em alta e quais estão em baixa?

A dinâmica do desenvolvimento econômico altera permanentemente as necessidades de qualificação e conhecimento das pessoas. Novas tecnologias surgem, trazendo novas necessidades e tornando obsoletas outras tantas. Assim, “descobrir” quais são as profissões e carreiras mais promissoras é uma preocupação constante.

Nesse sentido, há uma tendência mostrando que seja qual for a profissão ou cargo que se pretenda alcançar no mundo corporativo do futuro ele exigirá cada vez mais um tipo de profissional com novas habilidades, qualificações e conhecimentos da filosofia lean de gestão.

O termo “lean”, que pode ser traduzido por “enxuto” (daí nossa coluna intitulada “Enxuga Aí”), surgiu no contexto de uma pesquisa sobre a indústria automobilística mundial realizada pelo Massachussetts Institute of Technology (MIT) há cerca de 25 anos, da qual tive a oportunidade de participar como pesquisador responsável pelos estudos sobre a indústria brasileira.

Descobrimos que havia sido desenvolvido um novo sistema de gestão que envolvia não apenas a manufatura – como também o desenvolvimento de produtos, a relação com clientes e fornecedores, o desdobramento da estratégia, entre outros elementos – e que trazia enormes vantagens às empresas praticantes, principalmente à Toyota, pioneira em muitas dessas técnicas e conceitos.

Desse modo, a palavra “lean” foi criada para apontar os enormes impactos sobre o desempenho, já que a utilização dessas técnicas trazia resultados muito mais significativos e utilizava muito melhor os recursos do que o sistema de gestão moderno tradicional.
Pois a busca pela implementação dos conceitos lean não é preocupação futura: já é realidade na maioria das empresas industriais que está implementando as técnicas e ferramentas lean na manufatura. E tem iniciado mais recentemente a sua disseminação pelo setor de serviços.

A necessidade de melhoria de produtividade e busca de otimização nas empresas e na sociedade são os vetores dessa demanda crescente por profissionais que consigam dominar e aplicar esse sistema.

Trata-se de um profissional necessário num contexto em que a maior produtividade das empresas é essencial para o progresso econômico e também divisor de águas entre organizações e países que querem sustentar e incrementar sua capacidade competitiva.

Os novos profissionais requeridos pela empresa lean, independente do cargo ou função que excerce na companhia, tem a atitude cotidiana voltada exclusicamente para a busca incessante da eliminação de desperdícios e com foco principal direcionado para criar valor que atenda às necessidades dos clientes.

E ainda, as pessoas na empresa lean devem implementar, cotidianamente em seu trabalho, técnicas e práticas para expor e resolver problemas de forma científica, sempre com muita atenção e proximidade ao local “onde as coisas acontecem” na organização, em particular onde o valor é agregado.

E os líderes exercem seu papel  através do coaching de seus colaboradores, fazendo isso, principalmente, questionando e não dando “soluções prontas”, como ocorre frequentemente no modelo autoritário predominante na maior parte das empresas.

É importante observar que já se sabe que uma empresa só consegue ser realmente lean se “todos” da organização exercerem esse papel, o que indica a grande tendência de crescimento do mercado profissional para pessoas com essas qualificações.

Os cargos não são tão importantes. As responsabilidades, sim. A carreira é bastante horizontalizada, permitindo enormes oportunidades de aprendizado e uma maior visão sistêmica.

As empresas que conseguirem fazer essa difícil transição dos sistemas de gestão tradicionais para a gestão lean tendem a ter sucesso duradouro no futuro. E as novas carreiras e profissões que a filosofia lean demanda são muito diferentes em termos de qualificações profissionais, atitudes e comportamentos.

(José Roberto Ferro, presidente do Lean Institute Brasil, escreve às segundas-feiras. )